15-факторная модель структуры интеллекта Дж. Гилфорда

Понятие интеллекта всегда являлось источником парадоксов. Казалось бы, это одно из наиболее очевидных понятий психологии, но в тоже время и одно из наиболее неуловимых.
У. Эстес
Понятие "интеллект" широко вошло в нашу культуру. Сегодня наравне с креативностью высокий уровень развития интеллекта обеспечивает личности значительное преимущество, начиная от поступления в школу и заканчивая устройством на работу. Существуют даже международные организации, членами которых могут быть те, кто показал выдающиеся результаты по тестам ин¬теллекта.
В настоящее время в психологической литературе отсутствует общепризнанная точка зрения на определение "интеллекта". Мало того, при попытке дать его определение необходимо принимать во внимание существование, по крайней мере, трех разновидностей интеллекта: биологического, социального и психометрического
Биологический интеллект связан с функциями коры головного мозга. По мнению английского психолога Г.Ю.Айзенка, он служит физиологической, биохимической и гормональной основой познавательного поведения человека, и обусловлен генетическим фактором.
Социальный интеллект — это результат взаимодействия индивида с окружающей его средой, проявление социальной адаптации. Сам термин "социальный интеллект" был введен в психологию Э. Торндайком в 1920 году для обозначения "дальновидности в межличностных отношениях". Многие известные психологи внесли свою лепту в интерпретацию этого понятия. В 1937 году Г. Оллпорт связывал социальный интеллект со способностью высказывать быстрые, почти автоматические суждения о людях, прогнозировать наиболее вероятные реакции человека. Социальный интеллект, по мнению Г. Оллпорта, - особый "социальный дар", обеспечивающий гладкость в отношениях с людьми, продуктом которого является социальное приспособление, а не глубина понимания.
Затем способности социального интеллекта многие известные ученые раскрывали в структурах общего интеллекта. Среди них наиболее ярко представлены модели интеллекта, предложенные...

1. Лобанов А. П., Коптева С. И. Актуальные проблемы психологии интеллекта. В 2-х ч. Ч. 1 :Учебно-методическое пособие.-НЕССИ, Мн.,2000.
2. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование.-7-е изд.-СПб.:Питер,2005.
3 Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб. Литер Ком, 1999.
4. Дружинин Н. В. Психодиагностика общих способностей.- М.:
Издат. центр "Академия", 1996.
5. Зиверт X. Ваш коэффициент интеллекта. Инфра-М, М.1998
6. Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования.-2-е изд.перераб.и доп.- СПб.: Питер,2002.