Эмпатия в процессе педагогического общения

Насущной потребностью общества на современном этапе является воссоздание в окружающем человека пространстве атмосферы духовности, человечности, гуманности взаимоотношений. Сближению людей, их взаимопониманию способствуют добрые, чуткие, внимательные отношения между ними, проявления сопричастности проблемам ближнего, отзывчивость, сочувствие и сопереживание. Только в условиях духовного единства, неразрывной связи с судьбой окружающих людей человек достигает высот своего совершенства, внутреннего покоя и согласия. Поэтому все большее внимание психологов и педагогов привлекает феномен эмпатии.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для ВУЗов.-М.:Наука, 1994-324с.
2. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. – Филин: М. 1986-472с.
3. Бодалев А.А. Личность и общение. М.,1995-200с.
4. Емельянов Г.А. Активное социально-психологическое обучение. Л.,1985-170с.
5. Майерс Д. Социальная психология: - СПб: Питер,1998. – 684с.
6. Психология эмоций: тексты.2-е изд./под ред. В.И. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.:Изд-во Моск. ун-та. 1983.-304с.
7. Социальная психология личности в вопросах и ответах (под ред. В.А. Лабунской). – М., 1998,-406с.