    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Образные ресурсы слова в произведении «Двенадцать стульев» И.Ильфа и Е.Петрова
| курсовые работы, Литература Объем работы: 38 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 700 руб. Просмотров: 900 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
Глава I. Иносказательная изобразительность и выразительность слов 5
1.1 Учение о тропах 5
1.2 Метафора и ее виды 6
1.3 Метонимия и ее виды 8
1.4 Синекдоха 9
1.5 Антономасия 11
1.6 Сравнение 11
1.7 Ирония как троп 12
1.8 Аллегория 13
Вывод 13
Глава II. Виды словесно-предметной иносказательности 15
2.1 Олицетворение 15
2.2 Образный параллелизм 16
2.3 Гипербола и литота 16
Вывод 16
Глава III. Интонационно-синтаксическая выразительность художественной речи 18
3.1 Эллипсис 18
3.2 Словесные повторы 18
3.3 Художественные эпитеты 19
3.4 Словесная антитеза 20
3.5 Эмоционально-риторические интонации 21
3.6 Перифраза 22
Вывод 23
Глава IV. Образные ресурсы слова в произведении «Двенадцать стульев» И.Ильфа и Е.Петрова 25
4.1 Работа над каждым словом в произведении 25
Вывод 34
Заключение 36
Список использованных источников 38
Глава I. Иносказательная изобразительность и выразительность слов 5
1.1 Учение о тропах 5
1.2 Метафора и ее виды 6
1.3 Метонимия и ее виды 8
1.4 Синекдоха 9
1.5 Антономасия 11
1.6 Сравнение 11
1.7 Ирония как троп 12
1.8 Аллегория 13
Вывод 13
Глава II. Виды словесно-предметной иносказательности 15
2.1 Олицетворение 15
2.2 Образный параллелизм 16
2.3 Гипербола и литота 16
Вывод 16
Глава III. Интонационно-синтаксическая выразительность художественной речи 18
3.1 Эллипсис 18
3.2 Словесные повторы 18
3.3 Художественные эпитеты 19
3.4 Словесная антитеза 20
3.5 Эмоционально-риторические интонации 21
3.6 Перифраза 22
Вывод 23
Глава IV. Образные ресурсы слова в произведении «Двенадцать стульев» И.Ильфа и Е.Петрова 25
4.1 Работа над каждым словом в произведении 25
Вывод 34
Заключение 36
Список использованных источников 38
Цель данной курсовой работы - показать многообразие образных средств в произведении «Двенадцать стульев» И.Ильфа и Е.Петрова.
Задачи:
1. Дать определения и понятие видам иносказательной изобразительности и выразительности слов, видам словесно-предметной иносказательности и интонационно-синтаксической выразительности речи.
2. проанализировать различные виды образных средств в романе "Двенадцать стульев";
3. выявить возможность передачи через роман эстетической, семантической, экспрессивной и эмоционально-оценочной информации;
4. найти в романе «Двенадцать стульев» примеры образных средств.
Методологической основой послужили работы Г.Н. Поспелова, И.Б. Голуб, В.В.Виноградова, В.М.Жирумского, А.А. Потебни, которые в своих работах изучали образные средства языка (тропы).
В процессе исследования были использованы следующие методы: изучение литературы, анализ найденной информации.
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы в работе чителей, литераторов, содействовать развитию творческого потенциала, самосовершенствования личности.
Цели и задачи обусловили структуру работы, которая включает:
- введение;
- четыре главы;
- заключение;
- список использованных источников.
Задачи:
1. Дать определения и понятие видам иносказательной изобразительности и выразительности слов, видам словесно-предметной иносказательности и интонационно-синтаксической выразительности речи.
2. проанализировать различные виды образных средств в романе "Двенадцать стульев";
3. выявить возможность передачи через роман эстетической, семантической, экспрессивной и эмоционально-оценочной информации;
4. найти в романе «Двенадцать стульев» примеры образных средств.
Методологической основой послужили работы Г.Н. Поспелова, И.Б. Голуб, В.В.Виноградова, В.М.Жирумского, А.А. Потебни, которые в своих работах изучали образные средства языка (тропы).
В процессе исследования были использованы следующие методы: изучение литературы, анализ найденной информации.
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы в работе чителей, литераторов, содействовать развитию творческого потенциала, самосовершенствования личности.
Цели и задачи обусловили структуру работы, которая включает:
- введение;
- четыре главы;
- заключение;
- список использованных источников.
1. Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие / Л.В. Чернец, В.Е.Хализев, С.Н.Бройтман и др. / Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 1999. – 556 с.
2. Введение в литературоведение: Учеб для филол. Спец. Ун-тов / Г.Н.Поспелов, П.А. Николаев, И.Ф. Волков и др.; Под.ред. Г.Н. Поспелова. – М.: Высш. шк., 1988. – 528 с.
3. Вулис А. Ильф и Петро. Очерк творчества. – М.: Госуд. Изд-ва худож. Литературы, 1960. – 376 с.
4. Галанов Б. Е. Илья Ильф и Евгений Петров. – М.: «Советский писатель», 1961. – 231 с.
5. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.: Рольф; Айрис-пресс, 1997. – 448 с.
6. Ершов Л.Ф. Советская сатирическая проза 20-х гг. – М.-Лен.: «Академия наук», 1960. – 284 с.
7. Жирмунский В.М. Теория литературы. Стилистика. Л., 1977.
8. Ильф И. и Петров Е. Двенадцать стульев: Роман. Золотой теленок: Роман. – Мн.: Юнацтва, 1981. – 526 с.
9. Курдюмов А.А. В краю непуганых идиотов. Книга об Ильфе и Петрове. – 296 с.
10. Литературный энциклопедический словарь / Под ред. В.М. Кожевникова и П.А. Николаева. М., 1987.
11. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. 3-е изд. М., 1979.
12. Потебня АА. Эстетика и поэтика. М., 1976.
13. Современный словарь-справочник по литератур / Сост. и научн. ред. С.И. Кормилов. – М.: Олимп: ООО «Фирма «Издательство АСТ»», 1999. – 704 с.
14. Старков А.Н. «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок» Ильфа и петрова. – М.: «Худож. Лит-ра», 1969. – 120 с.
15. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Изд. 5-е, испр. и доп. - М., «Просвещение», 1976. – 548 с.
16. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика. М., 1996.
17. Яновская Л.М. Почему вы пишете смешно? Об Ильфе и Петрове. – М.: «Академия наук», 1963. – 183 с.
2. Введение в литературоведение: Учеб для филол. Спец. Ун-тов / Г.Н.Поспелов, П.А. Николаев, И.Ф. Волков и др.; Под.ред. Г.Н. Поспелова. – М.: Высш. шк., 1988. – 528 с.
3. Вулис А. Ильф и Петро. Очерк творчества. – М.: Госуд. Изд-ва худож. Литературы, 1960. – 376 с.
4. Галанов Б. Е. Илья Ильф и Евгений Петров. – М.: «Советский писатель», 1961. – 231 с.
5. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.: Рольф; Айрис-пресс, 1997. – 448 с.
6. Ершов Л.Ф. Советская сатирическая проза 20-х гг. – М.-Лен.: «Академия наук», 1960. – 284 с.
7. Жирмунский В.М. Теория литературы. Стилистика. Л., 1977.
8. Ильф И. и Петров Е. Двенадцать стульев: Роман. Золотой теленок: Роман. – Мн.: Юнацтва, 1981. – 526 с.
9. Курдюмов А.А. В краю непуганых идиотов. Книга об Ильфе и Петрове. – 296 с.
10. Литературный энциклопедический словарь / Под ред. В.М. Кожевникова и П.А. Николаева. М., 1987.
11. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. 3-е изд. М., 1979.
12. Потебня АА. Эстетика и поэтика. М., 1976.
13. Современный словарь-справочник по литератур / Сост. и научн. ред. С.И. Кормилов. – М.: Олимп: ООО «Фирма «Издательство АСТ»», 1999. – 704 с.
14. Старков А.Н. «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок» Ильфа и петрова. – М.: «Худож. Лит-ра», 1969. – 120 с.
15. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Изд. 5-е, испр. и доп. - М., «Просвещение», 1976. – 548 с.
16. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика. М., 1996.
17. Яновская Л.М. Почему вы пишете смешно? Об Ильфе и Петрове. – М.: «Академия наук», 1963. – 183 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.