Тренинг психологическй помощи семье с подростками

Актуальность исследования: данная проблема считается недостаточно разработанной в современной психологической науке. Об этом свидетельствует тот факт, что имеется недостаточное число разработок по оптимизации поведения подростков. Этим и объясняется особая актуальность проблемы.
Цель исследования: разработать тренинга психологической помощи семье с подростками.
Задачи исследования:
• Дать общую характеристику подросткового возраста;
• Рассмотреть особенности психологической помощи семьям с подростками;
• Разработать тренинговую программу психологической помощи подросткам.
Предмет исследования: тренинг психологической помощи семье с подростками.
Объект исследования: литература по тренинговой работе.
Методы исследования: метод анализа литературы.
Структура работы: введение, глава 1, глава 2, заключение, список используемой литературы, приложение.

1. Васильев Н. Н. Тренинг преодоления конфликтов. - СПб., Речь, 2002. - 174 с.
2. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. М., 1999.
3. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. Практикум. Новосибирск: Изд-во Новосиб. Ун-та; М., 1997.
4. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб., 2005. – 464 с.
5. Громова О.Н. Конфликтология. М., 1993.
6. Казанович Е.Ю. Развитие интегративно-компромиссных стратегий разрешения конфликтов. Экспресс-диагностика и практика обучения: Учеб.-метод, пособие.— Мн.: БГПУ, 2003.— 51 с.
7. Клюева Н.В., Свистун М.А. Программа социально-психологического тренинга. Ярославль, 1992.
8. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. Переиздание. Екатеринбург, 1997.
9. Коропулина В.Н., Смирнова М.Н., Гордеева Н.О., Балабанова Л.М. Психологический словарь. Ростов-на-Дону. 2003. – 640 с.
10. Кроник А., Кроник Е. В главных ролях: Вы, Мы, Ты, Он, Я. М., 1989.
11. Линчевский Э.Э. Мастерство управления общением: руководство в повседневных контактах и конфликтов. – СПб. 2002. – 292 с.
12. Макшанов С.И., Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге. Каталог. Часть 1. Часть 2. СПб., 1993.
13. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
14. Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. – СПб.: 2001. – 191 с.
15. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 394 с.
16. Психогимнастика в тренинге / Под редакцией Н. Ю. Хрящевой. — СПб.: «Речь», Институт Тренинга, 2001. — 256 с.
17. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под общей ред. Реана А.А. СПб.: 2003. – 416 с.
18. Раттер М. Помощь трудным детям. М. 1999. – 432 с.
19. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика: Пер. с англ./Общ. ред. и вступ. ст. Л. А. Петровской.— М.: Прогресс, 1990.—368 с.
20. Свистун М.А. Программа...