| 141765 | Решение практической задачи по психологии | 2009 | 1 | 100 |
| 289853 | Распределите возрастные периодизации психического развития следующих авторов по критериям, выделенным Л.С.Выготским. | 2014 | 1 | 100 |
| 64783 | “Ощущения”. | 2006 | 10 | 180 |
| 87318 | Наблюдения как метод исследования личности ребенка | 2006 | 10 | 200 |
| 88522 | Диагностика межличностных отношений | 2009 | 10 | 150 |
| 95927 | Анализ работы Уильяма Джеймса "Личность" | 2007 | 10 | 300 |
| 95934 | Направленность как ведущий компонент в структуре личности | 2008 | 10 | 300 |
| 95940 | Особенности взаимосвязи темперамента и характера | 2008 | 10 | 300 |
| 95967 | Неофрейдизм К. Хорни и неопсихоанализ Э. Фромма | 2008 | 10 | 300 |
| 95971 | Речевые особенности людей с разными типами акцентуаций | 2008 | 10 | 300 |
| 96036 | Анализ монографии В.В. Давыдова «Проблемы развивающего обучения» | 2008 | 10 | 300 |
| 96078 | Представление, его виды и индивидуальные особенности | 2008 | 10 | 300 |
| 96122 | Речевые проявления психоэмоционального напряжения | 2009 | 10 | 300 |
| 96316 | Использование художественной и документальной литературы при изучении темы: «Личность» | 2008 | 10 | 300 |
| 98342 | Контрольная работа по Психологии | 2008 | 10 | 800 |
| 121535 | Основные тенденции развития мировой психологической науки в настоящее время | 2009 | 10 | 250 |
| 138268 | Внимание | 2009 | 10 | 150 |
| 147735 | Сравнительный анализ теорий Чезаре Ломброзо и Мишеля Фуко | 2009 | 10 | 150 |
| 154877 | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по курсу «БАЗОВЫЕ ТЕОРИИ И МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ» Вариант 8. | 2009 | 10 | 200 |
| 235628 | Прямые (непосредственные) методы регуляции поведения и деятельности подчиненных | 2011 | 10 | 300 |
426057681 
574055213
