| 96415 | Анализ урока | 2008 | 16 | 300 |
| 96420 | Воспитание как целенаправленный процесс формирования личности | 2008 | 16 | 300 |
| 96421 | Гуманистическая психология обучения | 2008 | 16 | 300 |
| 136717 | Идея непрерывного образования, его цели, содержание, структура | 2009 | 16 | 250 |
| 156245 | МАКРОФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА: СТРАНА, ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО | 2009 | 16 | 80 |
| 200487 | Вклад А.М. Леушиной в становление и развитие современной концепции математического развития детей дошкольного возраста | 2010 | 16 | 300 |
| 272961 | Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. | 2013 | 16 | 300 |
| 301016 | Практикум по методикам начального обучения | 2015 | 16 | 180 |
| 30178 | Задачи, принципы и основные направления музыкально-ритмического и логоритмического воспитания детей с нарушениями речи. Особенности работы с... | 2006 | 15 | 500 |
| 46646 | формирование графических навыков у дошкольников | 2008 | 15 | 400 |
| 96169 | Методика проведения воспитательных мероприятий в процессе обучения | 2009 | 15 | 300 |
| 96177 | Идеи гуманизма у революционных демократов | 2008 | 15 | 300 |
| 96330 | Стили управления педагогическим коллективом | 2008 | 15 | 300 |
| 96333 | Стиль педагогического общения и их влияние на формирование психологического климата в классе | 2008 | 15 | 300 |
| 96338 | Культура речи учителя | 2009 | 15 | 300 |
| 96341 | Мотивация педагогической деятельности | 2008 | 15 | 300 |
| 96342 | Психологическая саморегуляция в деятельности педагога | 2008 | 15 | 300 |
| 96343 | Психокоррекционные и психотерапевтические методы в педагогической практике. Аутотренинг | 2008 | 15 | 300 |
| 96347 | Передовой педагогический и новаторский опыт учителя | 2008 | 15 | 300 |
| 96403 | Применение теории поэтапного формирования умственных действий в обучении | 2008 | 15 | 300 |
426057681 
574055213
