| 90856 | ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ (стресс в школе) | 2008 | 50 | 500 |
| 90859 | ОСОБЕННОСТИ ПРОТЕКАНИЯ СТРЕССА У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН (стресс взрослых - половые и гендерные различия) | 2008 | 38 | 500 |
| 90877 | Система ценностей современных юношей и девушек: сравнителлный анализ | 2008 | 43 | 500 |
| 91073 | Этнические аспекты конфликта | 2007 | 26 | 500 |
| 91076 | Кризисные явления в психологии. Возможность их преодоления | 2007 | 27 | 500 |
| 91216 | Мозг и психика. Психика и сознание. Сознание и бессознательность | 2007 | 27 | 500 |
| 91523 | Профилактика вредных привычек младших школьников | 2008 | 35 | 500 |
| 91998 | Психология обыска | 2008 | 23 | 500 |
| 92009 | Этапы развития детского мышления | 2008 | 37 | 500 |
| 92535 | Память и научения в психологии поведения | 2008 | 37 | 500 |
| 92544 | Программа формирования личностной идентичности подростков | 2007 | 32 | 500 |
| 92589 | Девиантное поведение у подростков | 2008 | 31 | 500 |
| 92738 | Социально-психологический анализ застенчивости | 2007 | 33 | 500 |
| 92766 | Психологическое консультирование подростков | 2006 | 30 | 500 |
| 94039 | Общение в группе дошкольников | 2006 | 30 | 500 |
| 94085 | Особенности общения младшего школьника со сверстниками | 2007 | 36 | 500 |
| 94087 | Методы профилактики и правила конструктивного разрешения конфликтов | 2007 | 29 | 500 |
| 95313 | Задатки как природные предпосылки способностей | 2007 | 31 | 500 |
| 95340 | Влияние семьи на развития одаренности ребенка | 2007 | 25 | 500 |
| 95910 | Психология воли | 2008 | 30 | 500 |
426057681 
574055213
