| 107818 | Планирование доходов и расходов учреждений дошкольного образования | 2005 | 26 | 300 |
| 109472 | Особенности эмоционально-волевой сферы при нарушениях речи | 2009 | 26 | 300 |
| 112100 | Виды педагогических наблюдений и их организация | 2007 | 20 | 300 |
| 115654 | Влияние Цвета на выразительность детского рисунка | 2009 | | 100 |
| 117324 | Диагностическое исследование личности младших школьников. Анализ результатов исследования | 2004 | 30 | 300 |
| 122697 | Антропометрические и субъективные данные физического состояния организма | 2006 | 13 | 300 |
| 127519 | Психологические установки на общение с окружающими по Т. Харрису | 2009 | 16 | 200 |
| 127520 | Индивидуальность и характер | 2009 | 24 | 250 |
| 127534 | Самовоспитание | 2009 | 16 | 200 |
| 127535 | Проблемные ситуации, возникающие при деловом общении | 2009 | 13 | 150 |
| 127805 | Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи дошкольников | 2009 | 16 | 200 |
| 127808 | Умственное воспитание в системе всестороннего развития личности | 2009 | 12 | 200 |
| 129607 | Основные положения психоанализа З. Фрейда | 2004 | 16 | 300 |
| 130398 | Роль психологии и педагогики в управленческой деятельности | 2009 | 18 | 450 |
| 131580 | Индивидуальное обучение слепоглухонемых детей | 0 | 15 | 300 |
| 131630 | Концепция проблемного обучения М. И. Махмутова и А. М. Матюшкина | 0 | 11 | 250 |
| 131678 | Детские Интернет-сайты и их влияние на детей | 0 | 10 | 300 |
| 132293 | Педагогика как наука и ее связь с другими науками о человеке | 2009 | 13 | 300 |
| 133539 | Цели воспитания | 2008 | 16 | 300 |
| 134477 | Психология личности педагога | 2008 | 25 | 300 |
426057681 
574055213
