| 246985 | Проблема и специфика формы обучения воспитателя и воспитуемых | 2011 | 13 | 300 |
| 300971 | Принцип общения на высшем уровне трудности. | 2016 | 17 | 300 |
| 184098 | Представление дошкольников о самих себе. | 2009 | 16 | 200 |
| 65823 | практические основы знакомства дошкольников с хохломской росписью | 2007 | 30 | 300 |
| 184094 | Правовые основы деятельности психологов. | 2009 | 18 | 200 |
| 145307 | Понятие личности. Теории личности. Структура психических свойств личности | 2007 | 24 | 300 |
| 88255 | Понятие индивид, личность, субъект, индивидуальность | 2008 | 19 | 300 |
| 177759 | Политический лидер. | 2009 | 19 | 300 |
| 177756 | Политика как социальное явление. | 2009 | 18 | 300 |
| 19735 | подготовка к устройству на работу | 2006 | 15 | 300 |
| 83509 | Поведение | 2008 | 12 | 200 |
| 107818 | Планирование доходов и расходов учреждений дошкольного образования | 2005 | 26 | 300 |
| 14173 | Периодизация развития личности по З.Фрейду | 2008 | 28 | 300 |
| 185235 | Периодизация психического развития. | 2009 | 17 | 200 |
| 184504 | Педагогический технологии | 2009 | 12 | 150 |
| 185232 | Педагогические технологии в современном образовании. | 2009 | 20 | 200 |
| 185230 | Педагогическая деятельность Макаренко. | 2009 | 22 | 200 |
| 132293 | Педагогика как наука и ее связь с другими науками о человеке | 2009 | 13 | 300 |
| 184093 | Педагогика высшей школы. | 2009 | 21 | 250 |
| 83531 | Память | 2009 | 14 | 200 |
426057681 
574055213
