| 185382 | Творческое мышление. | 2009 | 16 | 200 |
| 185386 | Традиция и культура-основа нравственности. | 2009 | 20 | 200 |
| 185388 | Трансперсональная психотерапия. | 2009 | 15 | 150 |
| 185393 | Управление качеством образа на основе мониторинга. | 2009 | 23 | 250 |
| 185394 | Успешность и мотивация достижений. | 2009 | 23 | 250 |
| 185397 | Формирование коллектива через игру. | 2009 | 16 | 200 |
| 185400 | Формы оказания методической помощи воспитиателю ДОУ. | 2009 | 22 | 200 |
| 185402 | Ходьба в ДОУ. | 2009 | 16 | 200 |
| 185403 | Цели и задачи российского образования. | 2009 | 18 | 200 |
| 185405 | Цели и функции деятельности преподавателя среднего специального учебного заведения. | 2009 | 15 | 150 |
| 185412 | Эффективность и проблемы применения методов поощрения и наказания на разных возрастных этапах. | 2009 | 13 | 150 |
| 8793 | Молодежь как особая группа | 2008 | 14 | 300 |
| 9799 | Три слагаемые умения слушать | 2008 | 22 | 300 |
| 14173 | Периодизация развития личности по З.Фрейду | 2008 | 28 | 300 |
| 14256 | Влияние оздоровительной физической культуры на организм | 2008 | 24 | 300 |
| 14544 | тестирование в волейболе | 2008 | 22 | 300 |
| 15372 | эпигенетическая (кризисная) теория этапов социализации и развития личности э.эриксона | 2008 | 17 | 300 |
| 83495 | Индивидуальность личности | 2008 | 8 | 100 |
| 83509 | Поведение | 2008 | 12 | 200 |
| 83510 | Совместимость | 2008 | 13 | 200 |
426057681 
574055213
