| 204703 | Воспитание личности в коллективе. | 2009 | 17 | 300 |
| 204705 | Восприятие как перцептивная деятельность. | 2009 | 17 | 300 |
| 229638 | Теория развивающего обучения В.В. Давыдова | 2009 | 16 | 300 |
| 235130 | Понятие о воле.Структура волевого акта. | 2009 | 14 | 300 |
| 235131 | Виды патологического формирования личности у детей | 2009 | 17 | 300 |
| 235141 | Психофизиология: Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования. | 2009 | 17 | 300 |
| 143354 | Сравнительный анализ двух теорий личности: Келли и Мак-Клелланда | 2010 | 26 | 300 |
| 152394 | Развитие мировоззрения в процессе обучения | 2010 | 19 | 150 |
| 152396 | Потребность познания чел. | 2010 | 19 | 150 |
| 155455 | Характер и волевые качества пилота. | 2010 | 6 | 150 |
| 155676 | Адаптация человека и функциональное состояние организма | 2010 | 30 | 70 |
| 155810 | Концепция А.Р. Лурия о трех блоках мозга | 2010 | 18 | 150 |
| 155811 | Личностно-центрированная терапия | 2010 | 15 | 100 |
| 161909 | Психология взаимодействия следователя с допрашиваемым на различных стадиях допроса | 2010 | 18 | 100 |
| 175855 | Информатика и психология: связи и взаимное влияние | 2010 | 15 | 150 |
| 176919 | Юнгианский анализ. теория Юнга. | 2010 | 17 | 250 |
| 177626 | Структура общения | 2010 | 15 | 200 |
| 177919 | Мышление и воображение | 2010 | 15 | 200 |
| 180829 | Психологические особенности представителей молодежных субкультур | 2010 | 16 | 200 |
| 183019 | Психологические особенности сахарного диабета | 2010 | 16 | 240 |
426057681 
574055213
