| 96397 | Оценка и отметка в учебном процессе | 2008 | 12 | 300 |
| 96399 | Возрастные особенности мотивации учебной деятельности | 2008 | 14 | 300 |
| 96400 | Закономерности процесса усвоения | 2009 | 13 | 300 |
| 96403 | Применение теории поэтапного формирования умственных действий в обучении | 2008 | 15 | 300 |
| 96404 | Развивающее обучение в отечественной образовательной системе | 2008 | 14 | 300 |
| 96406 | Психологические аспекты проблемного обучения | 2008 | 15 | 300 |
| 96410 | Психологические проблемы неуспевающих школьников | 2009 | 15 | 300 |
| 96413 | Самостоятельная работа в учебной деятельности учеников и студентов | 2008 | 14 | 300 |
| 96415 | Анализ урока | 2008 | 16 | 300 |
| 96418 | Психологическое развитие школьников в условиях компьютеризации обучения | 2008 | 15 | 300 |
| 96420 | Воспитание как целенаправленный процесс формирования личности | 2008 | 16 | 300 |
| 96421 | Гуманистическая психология обучения | 2008 | 16 | 300 |
| 102213 | Педагогические идеи Ф. Скорины». Дж. Локк «Мысли о воспитании». Ф. Богушевич Стихи | 2008 | 26 | 300 |
| 112955 | Педагогическая деятельность Ушинского 2 | 2009 | 24 | 300 |
| 118587 | Методика изобразительной деятельности в детском саду | 2007 | 17 | 300 |
| 139125 | Технологический проект урока спортивного праздника «Малые олимпийские игры» | 2008 | 12 | 300 |
| 140066 | Проблема сенсорного воспитания в истории русской дошкольной педагогики | 2009 | 10 | 300 |
| 140422 | Альтернативные модели образования | 2009 | 15 | 300 |
| 142464 | Дети с ЗПР | 0 | 12 | 300 |
| 154378 | Развитие младших школьников в процессе обучения математике | 2009 | 18 | 300 |
426057681 
574055213
