| 278718 | Психологические теории | 2014 | 20 | 200 |
| 278982 | Вариант 2 контрольная | 2013 | 10 | 200 |
| 286026 | Содержание и смыслы понятий «профессиональное самоопределение», «профориентация», «профессиональная карьера» | 2014 | 9 | 200 |
| 293676 | Характер | 2015 | 2 | 200 |
| 300526 | Диагностика и коррекция нарушений слуха у детей младенческого возраста | 2015 | 27 | 200 |
| 301857 | Составить портрет личности по нескольким методикам | 2016 | 2 | 200 |
| 304223 | Конспект группового психотерапевтического занятия | 2016 | 6 | 200 |
| 304228 | «Усвоение знаний, умений и навыков: определение понятия «знание» и виды знаний. Определение понятий «умение» | 2016 | 10 | 200 |
| 287543 | Взаимное познание в процессе взаимодействия с партнерами по общению | 2015 | 35 | 190 |
| 64783 | “Ощущения”. | 2006 | 10 | 180 |
| 179649 | Психология творчества | 2010 | 29 | 180 |
| 287691 | Особенности семейных конфликтов | 2015 | 16 | 180 |
| 287701 | Познавательные процессы | 2015 | 24 | 180 |
| 173283 | Причины суицида осужденных | 2004 | 13 | 175 |
| 287720 | Психология личности преступника | 2015 | 19 | 160 |
| 287745 | Мозг и психика: актуальные исследования, востребованные практикой | 2015 | 19 | 160 |
| 88522 | Диагностика межличностных отношений | 2009 | 10 | 150 |
| 90727 | Законы и загадки зрительного восприятия человека | 2007 | 14 | 150 |
| 97206 | Индивидуальная программа воспитания, обучения и развития для ребенка с нарушением речи, заиканием. | 2008 | 5 | 150 |
| 110770 | К. Левин. Топология и теория поля | 2007 | 26 | 150 |
426057681 
574055213
