| 77243 | Социальная реабилитация несовершеннолетних заключенных | 2006 | 23 | 300 |
| 82156 | Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста | 2007 | 23 | 300 |
| 82313 | Проблемы многодетных семей | 2006 | 14 | 300 |
| 83182 | Вербальные и невербальные средства общения | 2004 | 22 | 300 |
| 85617 | Логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся | 2004 | 15 | 300 |
| 85628 | Творческая активность личности и деятельность | 2004 | 21 | 300 |
| 86013 | Основы и методы психоанализа З. Фрейда | 2004 | 19 | 300 |
| 88255 | Понятие индивид, личность, субъект, индивидуальность | 2008 | 19 | 300 |
| 89054 | Методы педагогического воздействия в профессиональной деятельности руководителя | 2008 | 15 | 300 |
| 89247 | Развитие мыслительной деятельности у детей с нарушениями речи | 2008 | 26 | 300 |
| 89248 | обучение различным видам речевой деятельности на уроке русского языка для детей с тяж. нарушениями речи | 2008 | 10 | 300 |
| 93064 | сравнительная характеристика активных методов обучения | 2007 | 20 | 300 |
| 93065 | роль медицинской сестры в лечении пищевой аллергии у детей | 2007 | 14 | 300 |
| 107818 | Планирование доходов и расходов учреждений дошкольного образования | 2005 | 26 | 300 |
| 109472 | Особенности эмоционально-волевой сферы при нарушениях речи | 2009 | 26 | 300 |
| 112100 | Виды педагогических наблюдений и их организация | 2007 | 20 | 300 |
| 117324 | Диагностическое исследование личности младших школьников. Анализ результатов исследования | 2004 | 30 | 300 |
| 122697 | Антропометрические и субъективные данные физического состояния организма | 2006 | 13 | 300 |
| 129607 | Основные положения психоанализа З. Фрейда | 2004 | 16 | 300 |
| 131580 | Индивидуальное обучение слепоглухонемых детей | 0 | 15 | 300 |
426057681 
574055213
