| 246525 | Специфические трудности обучения при ЗПР | 2011 | 23 | 300 |
| 248047 | Стимулирование развития речи в семье | 2012 | 30 | 300 |
| 218799 | "Музыкальное восприятие - ведущий вид музыкальной деятельности дошкольников" | 2011 | 17 | 300 |
| 102268 | : «Педагогическое общение. Его роль и функции в педагогическом процессе». | 2009 | 5 | 150 |
| 184127 | А. Н. Леонтьев и его роль в становлении отечественной психологии. | 2009 | 14 | 200 |
| 57435 | Адаптация детей к условиям дошкольного образовательного учреждения | 2007 | 26 | 400 |
| 143799 | Анализ коррекционно-развивающей программы | 0 | 12 | 300 |
| 184130 | Анализ техн прыжка в длину. | 2009 | 16 | 200 |
| 122697 | Антропометрические и субъективные данные физического состояния организма | 2006 | 13 | 300 |
| 184131 | Бег в ДОУ. | 2009 | 16 | 250 |
| 294057 | Большая пятерка личностных факторов. | 2015 | 11 | 300 |
| 83182 | Вербальные и невербальные средства общения | 2004 | 22 | 300 |
| 184132 | Взаимодействие общества и государства в процессе социализации человека. | 2009 | 18 | 250 |
| 302668 | Взаимодействие педагогов,детей и родителей в проведении праздников в детском саду. | 2016 | 14 | 300 |
| 244890 | Взгляды Жан Жака Руссо на детскую речь и ее особенности. | 2011 | 10 | 300 |
| 184134 | Виды наблюдения. | 2009 | 15 | 150 |
| 112100 | Виды педагогических наблюдений и их организация | 2007 | 20 | 300 |
| 284998 | Вклад К.Д. Ушинского в развитие педагогической психологии | 2014 | 14 | 300 |
| 184137 | Влияние микросоциальных условий на развитие ребенка. | 2009 | 18 | 250 |
| 14256 | Влияние оздоровительной физической культуры на организм | 2008 | 24 | 300 |
426057681 
574055213
