| 192928 | Технология эффективного общения в конфликте | 2009 | 18 | 400 |
| 204703 | Воспитание личности в коллективе. | 2009 | 17 | 300 |
| 204705 | Восприятие как перцептивная деятельность. | 2009 | 17 | 300 |
| 229638 | Теория развивающего обучения В.В. Давыдова | 2009 | 16 | 300 |
| 235130 | Понятие о воле.Структура волевого акта. | 2009 | 14 | 300 |
| 235131 | Виды патологического формирования личности у детей | 2009 | 17 | 300 |
| 235141 | Психофизиология: Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования. | 2009 | 17 | 300 |
| 3846 | Состояние здоровья детей младенческого возраста в России. Причины появления отклонений в психофизическом развитии детей. | 2008 | | 300 |
| 4245 | Роль среды и наследственности в формировании личности | 2008 | 20 | 300 |
| 4915 | Нейропсихология мужчины и женщины | 2008 | | 300 |
| 16477 | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ | 2008 | 31 | 300 |
| 40936 | Формирование высших психических функций у человека и животных | 2008 | 16 | 300 |
| 46419 | Портрет личности | 2008 | 11 | 400 |
| 46650 | типология характеров | 2008 | 20 | 500 |
| 46746 | Эксперимент как общенаучный метод | 2008 | 11 | 200 |
| 67957 | Модель динамической структуры личности К.К. Платонова.Основные типы акцентуаций по А.В. Петровскому. | 2008 | 18 | 200 |
| 68127 | Деловое общение | 2008 | 22 | 150 |
| 74732 | Рынок и нравственность | 2008 | 18 | 200 |
| 80684 | Психологические причины разводов | 2008 | 30 | 440 |
| 80886 | Роль внушения в социально-педагогической психологии | 2008 | 27 | 250 |
426057681 
574055213
