262477 | Особенности общения подростка со взрослыми | 2012 | 24 | 300 |
262478 | Гештальтпсихология | 2012 | 20 | 300 |
263149 | Ощущение. измерение слуховой чувствительности | 2012 | 17 | 300 |
263150 | Социальная геронтология | 2012 | 14 | 300 |
263151 | Теория и практика консультирования | 2012 | 15 | 300 |
263184 | История психологии | 2012 | 20 | 300 |
263185 | Психологии развития | 2012 | 18. | 300 |
263472 | Сравнение концепций психического развития Ж.Пиаже и Л.С.Выготского | 2012 | 28 | 300 |
263753 | Проблемы этического взаимодействия сотрудников ОВД с должностными лицами суда и прокуратуры | 2012 | 22 | 300 |
263846 | Психологическая теория права Л.И. Петражитского | 2012 | 15 | 300 |
263848 | Самочувствие, активность и настроение их диагностика | 2012 | 12 | 300 |
263849 | Сензитивность и возрастные кризисы | 2012 | 17 | 300 |
263850 | Личность и взгляды З. Фрейда | 2012 | 10 | 300 |
274595 | Виды экспертиз в патопсихологии | 2012 | 11 | 300 |
275102 | Психология девиантного поведения. | 2012 | 17 | 300 |
275379 | Невротизация дошкольного возраста | 2012 | 13 | 300 |
279991 | Тренинг командообразования как способ развития организации | 2012 | 22 | 300 |
221530 | Психологические предпосылки повышения эффективности взаимопонимания людей в различных условиях | 2011 | 22 | 250 |
230295 | Механизмы и формы психологической защиты | 2011 | 24 | 250 |
230547 | Проблемы формирования комплекса неполноценности, и его влияние на жизненный путь личности | 2011 | 19 | 190 |