219254 | Невербальные коммуникации и их роль в педагогическом общении. | 2008 | 22 с. | 300 |
219261 | Психолого-педагогические основы физического воспитания. | 2007 | 17 с. | 300 |
219504 | Использование игровых приёмов в психологическом образовании. | 2006 | 20 с. | 350 |
219510 | ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ в психологии | 2008 | 15 с. | 300 |
221504 | Контрольное задание для студентов и слушателей заочной формы обучения по дисциплине «Психология и педагогика» rnНациональный Институт имени... | 2008 | 46 стр | 800 |
222823 | Разнообразие среств педагогического общения. | 2010 | 7 | 100 |
222835 | Воспитание личности в коллективе. | 2010 | 7 | 70 |
222837 | Развитие и формирование личности школьника. | 2010 | 5 | 50 |
234621 | Психология и психика | 2006 | 18 | 100 |
242264 | Заикание | 2010 | 19 | 300 |
242265 | Агрессивный ребенок | 2010 | 12 | 300 |
242788 | Ответы на вопросы | 2010 | 7 | 300 |
242831 | Проект конспекта занятия по программе «Философия для детей» («Воспитательный диалог»). | 2010 | 6 | 300 |
242994 | Методическая разработка диагностической процедуры оценки готовности детей к обучению грамоте | 2010 | 48 | 300 |
243257 | Формирование гуманных чувств и отношенийу детей дошкольного возраста. | 2010 | 9 | 300 |
243958 | Семейное воспитание | 2010 | 19 | 300 |
244082 | Роль природных и социальных факторов в формировании человека | 2010 | 18 | 300 |
244094 | Роль взрослого в развитии ребенка раннего возраста (2-3 лет). | 2010 | 26 | 300 |
244342 | Семейный уклад как основа воспитания добродетельной души у детей. | 2010 | 11 | 300 |
244369 | Методика физического воспитания | 2010 | 18 | 300 |