235225 | Критерий Стьюдента | 2010 | | 300 |
271791 | Внеурочная работа по истории | 2013 | | 300 |
237323 | .Типология личности студента. | 2011 | 21 | 300 |
300830 | Использование ТСО на уроке. | 2016 | 1 | 200 |
98343 | Контрольная по Педагогике | 2009 | 10 | 600 |
118876 | Эмоциональное выгорание педагога: анализ истоков и причин | 2009 | 10 | 200 |
140066 | Проблема сенсорного воспитания в истории русской дошкольной педагогики | 2009 | 10 | 300 |
245786 | Личностные качества педагога | 2011 | 10 | 300 |
247015 | Позиция ребенка в педагогическом процессе дошкольного учреждения во Франции | 2011 | 10 | 300 |
263898 | Модель инновационного обучения и воспитания в высшей школе | 2013 | 10 | 300 |
270408 | Практические занятия по изобразительному искусству | 2012 | 10 | 120 |
272055 | Музыка детям и о детях | 2013 | 10 | 300 |
304704 | Преемственность | 2017 | 10 | 250 |
96173 | Воспитание и обучение русских царей | 2009 | 11 | 300 |
96190 | Педагогика ненасилия или теория воспитания М.Монтессори | 2008 | 11 | 300 |
96191 | Просветительская деятельность Ф. Скорины | 2008 | 11 | 300 |
96349 | Роль знаний педагогической психологии в работе учителя | 2008 | 11 | 300 |
121914 | Обобщение опыта учителя по приобщению детей к ценностям культуры русского народа | 2008 | 11 | 200 |
156694 | Понятие «воспитательная система.Система Л.И. Новиковой. | 2009 | 11 | 300 |
243893 | Праблема воспитания и образования в трудах Гельвеция,Дидро и Кондорсе. | 2010 | 11 | 300 |