| 275284 | Обучение дошкольников технике изображения для создания выразительного образа (авторы Комарова, Сакулина) | 2012 | 4 | 200 |
| 291853 | Ознакомление дошкольников с природой Земноводные и пресмыкающиеся в уголке природы | 2015 | 18 | 50 |
| 301780 | Основы профессионально-педагогического общения в ДОУ. | 2016 | 15 | 300 |
| 222826 | Работа с одаренными детьми. | 2010 | 7 | 70 |
| 294418 | Развитие общение детей дошкольного возраста | 2015 | 2 | 300 |
| 222834 | Роль воспитателя в организации познавательной деятельности детей | 2010 | 5 | 50 |
| 301598 | Тематическое планирование урока | 2016 | 25 | 300 |
| 249946 | «Радуга» – комплексная программа воспитания, образования и развития дошкольников | 2006 | 12 | 300 |
| 237323 | .Типология личности студента. | 2011 | 21 | 300 |
| 253848 | Агрошкола Католикова | 2010 | 200 | 29 |
| 26804 | Адаптация, дезадаптация детей и подростков: сущность, содержание. Характерные причины дезадаптации и возможности их предупреждения. | 2006 | 17 | 600 |
| 296678 | Активные методы в педагогической и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям) | 2015 | 23 | 300 |
| 140422 | Альтернативные модели образования | 2009 | 15 | 300 |
| 290683 | Анализ действующих воспитательно- образовательных программам по социально-нравственному воспитанию. | 2015 | 6 | 300 |
| 247315 | Анализ опыта проведения урока-экскурсии учителя биологии высшей категории | 2012 | 9 | 300 |
| 96415 | Анализ урока | 2008 | 16 | 300 |
| 290456 | Аннотированный каталог педагогических произведений Я.А Коменского | 2015 | 13 | 300 |
| 147542 | Бально-рейтинговая система оценки знаний студентов | 2008 | 44 | 200 |
| 287430 | В чем заключается двойственный характер и каково содержание основных целей обучения? | 2015 | 12 | 170 |
| 300820 | Введение в профиль подготовки | 2016 | 17 | 300 |
426057681 
574055213
