| 84491 | Смешанные формы пограничной интеллектуальной недостаточности | 2008 | 31 | 500 |
| 88360 | Суверенность психологического пространства | 2007 | 31 | 500 |
| 90009 | Сущность психологических механизмов воздействия на других людей | 2007 | 31 | 500 |
| 92589 | Девиантное поведение у подростков | 2008 | 31 | 500 |
| 95313 | Задатки как природные предпосылки способностей | 2007 | 31 | 500 |
| 96416 | Психологический анализ урока | 2008 | 31 | 500 |
| 120911 | Эмоциональные личностные особенности детея с хроническими заболеваниями ( на примере бранхиальной астмы и оттопического дермотита). | 2009 | 31 | 500 |
| 122330 | Конфликты в системе управления и стратегии их преодоления | 2008 | 31 | 450 |
| 124674 | Проблемы пожилых людей в социальной среде и методы их выявления | 2006 | 31 | 500 |
| 128856 | Возрастные кризисы | 2008 | 31 | 300 |
| 133469 | АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ | 2008 | 31 | 400 |
| 134008 | Представления о критериях эффективности психологического консультирования | 2009 | 31 | 400 |
| 134987 | Изучение кратковременной памяти | 2009 | 31 | 300 |
| 135250 | Роль учения И.М. Сеченова и И.П. Павлова в развитии психологической науки | 2009 | 31 | 400 |
| 149039 | психические особенности памяти умственно отсталых детей | 2009 | 31 | 500 |
| 149183 | Техники и методы консультирования клиентов с проблемой одиночества | 2009 | 31 | 500 |
| 155094 | Психологические основы гармоничного развития ребенка | 2008 | 31 | 600 |
| 155357 | Эмоциональное развитие дошкольников | 2010 | 31 | 500 |
| 184456 | Основные виды памяти и их характеристика | 2008 | 31 | 500 |
| 192619 | Познавательная сфера у детей с задержкой психического развития. | 2009 | 31 | 500 |
426057681 
574055213
