| 222681 | особенности диагностики развития мелкой моторики у детей с ЗПР | 2010 | 37 | 300 |
| 264395 | Особенности детско-родительских отношений в семьях подростков | 2013 | 40 | 500 |
| 26737 | Особенности восприятия у младших школьников с ОНР | 2005 | 32 | 700 |
| 302466 | Особенности восприятия социального времени | 2016 | 26 | 500 |
| 304224 | Особенности волевой сферы детей дошкольного возраста с умственной отсталостью | 2016 | 21 | 500 |
| 222707 | Особенности взаимоотношенйи подростков со взрослыми. | 2010 | 39 | 350 |
| 303832 | Особенности взаимоотношения детей младшего школьного возраста | 2016 | 32 | 500 |
| 72734 | Особенности взаимодействия с детьми с учетом типа их темперамента | 2008 | 28 | 500 |
| 244048 | Особенности адаптации студентов первокурсников к процессу обучения в медицинском колледже | 2010 | 38 | 500 |
| 244554 | Особенности адаптации студентов первокурсников к процессу обучения в медицинском колледже | 2010 | 28 | 500 |
| 285759 | Особенности агрессии современных подростков | 2012 | 40 | 400 |
| 184053 | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ГИПЕРДИНАМИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ | 2009 | | 1000 |
| 106575 | Основные характеристики памяти. | 0 | 34 | 500 |
| 83270 | Основные функции и виды эмоций у человека | 2008 | 34 | 500 |
| 7437 | Основные факты и закономерности психологии памяти | 2006 | 28 | 500 |
| 2616 | Основные тенденции развития психодиагностики | 2007 | | 500 |
| 235304 | Основные стороны процесса общения и их характеристика. | 2010 | 31 | 500 |
| 148245 | Основные стороны процесса общения и их характеристика | 2009 | 29 | 300 |
| 199452 | Основные процессы и законы памяти. | 0 | 30 | 500 |
| 118590 | Основные процессы и закономерности памяти | 2008 | 30 | 500 |
426057681 
574055213
