248047 | Стимулирование развития речи в семье | 2012 | 30 | 300 |
248102 | Технология развития творческого стиля педагога | 2012 | 16 | 300 |
260939 | Характер и его характеристика | 2011 | 9 | 300 |
261373 | Нравственное развитие студентов в процессе преподавания психологических дисциплин. Своеобразие лекций по основным разделам психологии. | 2012 | 23 | 300 |
269346 | Формы и виды социально-педагогической помощи детям | 2013 | 10 | 300 |
270718 | Особенности обучения речи слепоглухих детей | 2013 | 13 | 300 |
270719 | Танцевально-двигательная терапия в коррекционно-педагогической работе с детьми аутистами. | 2013 | 12 | 300 |
271471 | Направление воспитательной работы (несколько направлений, писать в общем)2.Мимика в педагогическом воздействии | 2013 | 20 | 300 |
271862 | Инклюзивное образование | 2013 | 19 | 300 |
273716 | Игры обучающего характера на уроках русского языка в 5-9 классах | 2013 | 18 | 300 |
276288 | Трудности адаптации первоклассника | 2013 | 17 | 300 |
277130 | Динамика сенсорного развития детей в разновозростных группах по системе Марии Монтессори | 2013 | 12 | 300 |
280171 | Система дидактических игр по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста и методика их организации. | 2013 | 16 | 300 |
281818 | Работа педагога с девиантными детьми | 2014 | 20 | 300 |
284998 | Вклад К.Д. Ушинского в развитие педагогической психологии | 2014 | 14 | 300 |
289716 | Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе | 2014 | 14 | 300 |
291188 | Детский суицид до 12 лет | 2015 | 14 | 300 |
294057 | Большая пятерка личностных факторов. | 2015 | 11 | 300 |
297796 | Психология личности: индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность. | 2015 | 16 | 300 |
297852 | Основные категории в педагогике | 2015 | 15 | 300 |