185209 | Основные направления работы по развитию речи детей сЗПР. | 2009 | 20 | 250 |
185211 | Основы педагогической деятельности. | 2009 | 16 | 200 |
185230 | Педагогическая деятельность Макаренко. | 2009 | 22 | 200 |
185232 | Педагогические технологии в современном образовании. | 2009 | 20 | 200 |
185235 | Периодизация психического развития. | 2009 | 17 | 200 |
185240 | Проблема экспериментального исследования установки в работах Д.Н. Узнадзе. | 2009 | 19 | 200 |
185242 | Проблемы смерти и бессмертия. | 2009 | 23 | 200 |
185245 | Профильное обучение в старших классах. | 2009 | 19 | 250 |
185271 | Развитие психики животных. | 2009 | 11 | 100 |
185272 | Развитие школы и педагогикив России повле Октябрьской революции. | 2009 | 15 | 150 |
185351 | Словарная работа со старшими дошкольниками. | 2009 | 21 | 250 |
185376 | Сравнительная характеристика школьников. | 2009 | 18 | 200 |
185379 | Страх и страдания как экзистенциальные переживания. | 2009 | 15 | 150 |
185382 | Творческое мышление. | 2009 | 16 | 200 |
185386 | Традиция и культура-основа нравственности. | 2009 | 20 | 200 |
185388 | Трансперсональная психотерапия. | 2009 | 15 | 150 |
185393 | Управление качеством образа на основе мониторинга. | 2009 | 23 | 250 |
185394 | Успешность и мотивация достижений. | 2009 | 23 | 250 |
185397 | Формирование коллектива через игру. | 2009 | 16 | 200 |
185400 | Формы оказания методической помощи воспитиателю ДОУ. | 2009 | 22 | 200 |