| 248074 | Влияние игровой деятельности на развитие памяти детей с ЗПР | 2012 | 78 | 2000 |
| 248359 | Особенности развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста | 2012 | 70 | 2000 |
| 249011 | Развитие речи дошкольников средствами театрализованной деятельности | 2012 | 60 | 2000 |
| 250118 | Использование сказки на занятиях по формированию элементарных математических представлений | 2012 | 50 | 2000 |
| 251258 | Развитие творческих способностей школьников на уроках по изобразительному искусству. | 2012 | 104 | 2000 |
| 253174 | Формирование у детей старшего дошкольного возраста положительного отношения к живой природе (на примере растительного мира) | 2012 | 57 | 2000 |
| 262219 | Педагогические условия организации театрализованных игр у старших дошкольников. | 2012 | 64 | 2000 |
| 262772 | Программа коррекционной работы по преодолению коммуникативных нарушений у детей с ОНР III-го уровня посредством театрализованной... | 2012 | 100 | 2000 |
| 263084 | Формирование у младших школьников регулятивных учебных действий при изучении состава слова» | 2012 | 66 | 2000 |
| 263116 | Русские народные сказки, формирование у детей нравственных качеств старшего дошкольного возраста | 2012 | 50 | 2000 |
| 279976 | Профилактика гиперактивности младших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения | 2012 | 70 | 2000 |
| 282757 | Возможности дидактической игры в развитии памяти детей дошкольного возраста | 2012 | 69 | 500 |
| 263921 | Наблюдение как средство развития познавательного интереса мл. школьников в природе | 2013 | 64 | 2000 |
| 264536 | Воспитание уважительного отношения к матери у детей младшего дошкольного возраста | 2013 | 50 | 2000 |
| 264770 | Организационно-методические условия профессионального роста воспитателей в дошкольном образовательном учреждении ... | 2013 | 70 | 2000 |
| 269556 | Формирование гендерной идентичности у детей младшего школьного возраста на примере гендерно -ориентированных детских изданий | 2013 | 114 | 2000 |
| 271019 | Особенности зарождения игры у детей раннего возраста 2-3 лет | 2013 | 65 | 2000 |
| 271548 | Гендерные особенности познавательной сферы дошкольников 4-5 лет | 2013 | 63 | 2000 |
| 271673 | Физиологические и психологические особенности ребенка от рождения до года | 2013 | 62 | 2000 |
| 272025 | Моделирование как средство обучения младших школьников решению текстовых задач | 2013 | 73 | 600 |
426057681 
574055213
