134793 | Процесс обучения в вузе | 2012 | 25 | 300 |
301497 | Особенности эмоционального выгорания и переживания стресса спасателями с разным стажем работы | 2016 | 36 | 500 |
301335 | Особенности произвольного внимания детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста | 2016 | 29 | 500 |
280395 | Особенности взаимосвязи Я концепции и специфики межличностных отношений у подростков 12-14 лет | 2014 | 32 | 500 |
244410 | Опыт коррекции неадекватной реакции на отметку у младших школьников средствами арт - терапии | 2010 | 20 | 500 |
88938 | Образ семьи у детей разных возрастов | 2008 | 25 | 700 |
247402 | Мотивация к обучению студентов 1 курса ВУЗа гуманитарного направления. | 2012 | 45 | 2000 |
131863 | Методика коррекционной работы по формированию навыков пересказа и описательного рассказа у детей с ЗПР. | 0 | 21 | 500 |
270729 | Личностные особенности как фактор суицидального поведения подростков | 2013 | 32 | 500 |
294758 | Личностная специфика людей страдающих никотиновой зависимостью | 2015 | 30 | 500 |
298686 | Индивидуально-личностные особенности трактовки любви | 2016 | 38 | 500 |
89034 | Изучение психологических особенностей медецинских работников работающих в разных условиях | 2008 | 34 | 1000 |
8400 | Изучение представлений о карьере у выпускников ВУЗа, молодых специалистов и потенциальных работодателей | 2007 | 40 | 500 |
242391 | Доверие к миру и уровень самоактуализации у взрослых людей с повышенной тревожностью. | 2010 | 42 | 1000 |
131861 | Динамика эмоционально-волевой готовности к школьному обучению детей с ФФН | 0 | 25 | 500 |
297166 | Диагностика и формирование морально – нравственных норм в старшем дошкольном возрасте | 2015 | 30 | 500 |
297809 | Диагностика и формирование морально – нравственных норм в старшем дошкольном возрасте | 2015 | 70 | 500 |
284335 | Гендерные особенности восприятия социального успеха в подростковом возрасте | 2014 | 53 | 500 |
247871 | Гендерная специфика остроумия | 2012 | 35 | 500 |
301760 | Влияние я концепции на перфекционизм студентов | 2016 | 38 | 500 |