| 154730 | классы компенсирующего обучения в структуре общеобразовательной школы | 2009 | 8 | 150 |
| 303456 | Кейс-пакет по педагогике | 2016 | 17 | 300 |
| 263781 | К/р по педагогике | 2012 | 13 | 300 |
| 281999 | Источники, способы обобщения, представления и распространения педагогического опыта. Педагогический опыт и методы его изучения | 2014 | 29 | 300 |
| 96179 | История образования лицеев в России и на территории современного СНГ. Роль лицея в современном образовании | 2008 | 13 | 300 |
| 96174 | История и современность гимназического обучения | 2008 | 14 | 300 |
| 96184 | Исторические перспективы педагогических идей А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого и В.Н. Сороки-Росинского | 2008 | 13 | 300 |
| 300830 | Использование ТСО на уроке. | 2016 | 1 | 200 |
| 222832 | Использование диагностических методик в работе педагога. | 2010 | 7 | 70 |
| 119180 | Использование аппликации в детсвом творчестве | 2009 | 24 | 500 |
| 96331 | Индивидуальный стиль деятельности педагога | 2008 | 19 | 300 |
| 136717 | Идея непрерывного образования, его цели, содержание, структура | 2009 | 16 | 250 |
| 96177 | Идеи гуманизма у революционных демократов | 2008 | 15 | 300 |
| 119186 | Игровое и нетрадиционное конструирование в детском саду | 2009 | 33 | 500 |
| 111413 | Игра – метод ознакомления детей с природой | 2009 | 21 | 400 |
| 158539 | Значение музыки в воспитани детей дошкольного возраста | 2010 | 25 | 100 |
| 275286 | Знания, умения, навыки, необходимые для лепки | 2012 | 3 | 300 |
| 96400 | Закономерности процесса усвоения | 2009 | 13 | 300 |
| 301854 | Закономерности педагогического процесса | 2016 | 20 | 300 |
| 30178 | Задачи, принципы и основные направления музыкально-ритмического и логоритмического воспитания детей с нарушениями речи. Особенности работы с... | 2006 | 15 | 500 |
426057681 
574055213
