| 142464 | Дети с ЗПР | 0 | 12 | 300 |
| 243307 | Педагогическая система К.Д. Ушинского и её роль в развитии современной школы. | 2010 | 12 | 300 |
| 244034 | Воспитание,как процесс формирования отношения человека к миру. | 2010 | 12 | 300 |
| 249946 | «Радуга» – комплексная программа воспитания, образования и развития дошкольников | 2006 | 12 | 300 |
| 269692 | Социальная педагогика | 2013 | 12 | 300 |
| 271265 | Физкультурное занятие в детском саду | 2013 | 12 | 300 |
| 277496 | Определите сферу взаимодействия или противодействия основных функций и факторов обучения в условиях современной отечественной школы... | 2013 | 12 | 300 |
| 279086 | Педагогические технологии повышения примера личности руководителя. | 2014 | 12 | 300 |
| 286055 | Организация самостоятельной двигательной деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ | 2014 | 12 | 200 |
| 287430 | В чем заключается двойственный характер и каково содержание основных целей обучения? | 2015 | 12 | 170 |
| 287467 | Место и роль целеполагания в модели воспитательной технологии | 2015 | 12 | 170 |
| 287744 | Условия реализации функций диагностики обучения в ходе оценки знаний, навыков и умений | 2015 | 12 | 150 |
| 293833 | Обязанности работников образовательных учреждений. | 2015 | 12 | 300 |
| 293967 | Педагогика как наука и исскуство | 2015 | 12 | 300 |
| 300905 | Контрольная работа по пенитенциарной педагогике | 2016 | 12 | 300 |
| 96173 | Воспитание и обучение русских царей | 2009 | 11 | 300 |
| 96190 | Педагогика ненасилия или теория воспитания М.Монтессори | 2008 | 11 | 300 |
| 96191 | Просветительская деятельность Ф. Скорины | 2008 | 11 | 300 |
| 96349 | Роль знаний педагогической психологии в работе учителя | 2008 | 11 | 300 |
| 121914 | Обобщение опыта учителя по приобщению детей к ценностям культуры русского народа | 2008 | 11 | 200 |
426057681 
574055213
