247485 | Контрольная по педагогическому мастерству | 2012 | 20 | 300 |
263522 | Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании детей младшего школьного возраста | 2012 | 20 | 300 |
264913 | Педагогика детства | 2013 | 20 | 300 |
282184 | Теории обучения и воспитания | 2014 | 20 | 300 |
301853 | Уровни методологического знания и их роль в педагогике. | 2016 | 20 | 300 |
301854 | Закономерности педагогического процесса | 2016 | 20 | 300 |
294418 | Развитие общение детей дошкольного возраста | 2015 | 2 | 300 |
96331 | Индивидуальный стиль деятельности педагога | 2008 | 19 | 300 |
96335 | Невербальная коммуникация в учебном процессе | 2008 | 19 | 300 |
235668 | Особенности освоения детьми разного дошкольного возраста синтаксического строя родного языка. | 2011 | 19 | 300 |
247488 | Контрольная по педагогике | 2012 | 19 | 300 |
293834 | Творчествоведение – основа развития креативности и творчества личности | 2015 | 19 | 300 |
115907 | Семейное воспитание и семейная педагогика | 2008 | 18 | 250 |
154378 | Развитие младших школьников в процессе обучения математике | 2009 | 18 | 300 |
229428 | Педагогика | 2011 | 18 | 200 |
247453 | Методы обучения | 2012 | 18 | 300 |
279457 | Методика проведения занятий как формы организации обучения | 2014 | 18 | 300 |
289893 | Педагогика с методикой преподавания | 2014 | 18 | 300 |
291853 | Ознакомление дошкольников с природой Земноводные и пресмыкающиеся в уголке природы | 2015 | 18 | 50 |
26804 | Адаптация, дезадаптация детей и подростков: сущность, содержание. Характерные причины дезадаптации и возможности их предупреждения. | 2006 | 17 | 600 |