301857 | Составить портрет личности по нескольким методикам | 2016 | 2 | 200 |
7495 | Исследование темперамента учащихся средней школы по методике Белова | 2006 | 20 | 300 |
88527 | Психологическая служба дошкольного образовательного учреждения | 2009 | 20 | 250 |
95947 | Особенности взаимосвязи темперамента, задатков и способностей | 2008 | 20 | 300 |
95956 | Сравнительная характеристика акцентуированных типов характера по К. Леонгарду и А.Е. Личко | 2008 | 20 | 400 |
95998 | Внимание и установка». Концепция Д.Н. Узнадзе | 2008 | 20 | 400 |
96027 | АНАЛИЗ МОНОГРАФИИ КГАНАНЬЕВА «ЧЕЛОВЕК КАК ПРЕДМЕТ ПОЗНАНИЯ» | 2008 | 20 | 300 |
96649 | Конфликтологическая типология работников организации | 2009 | 20 | 200 |
98838 | Келер: Задачи гештальтпсихологии | 2009 | 20 | 300 |
98908 | Периодизация истории психологии | 2008 | 20 | 300 |
103268 | Структура личности | 2009 | 20 | 500 |
111016 | Гениальность | 2009 | 20 | 300 |
111040 | Основные компоненты профессиональной пригодности психолога | 2008 | 20 | 300 |
154170 | Особенности невербального общения | 2008 | 20 | 300 |
199261 | Значение профессиональной самоидентификации личности | 0 | 20 | 300 |
235598 | Консультирование по оптимизации организационных систем. (Предмет - организационное консультирование) | 2011 | 20 | 300 |
244420 | Психология рекламной деятельности: реклама и самореклама | 2010 | 20 | 300 |
245216 | Близнецовая ситуация,эффект близнецовости и ее влияние на развитие детей | 2011 | 20 | 300 |
245343 | Мышление | 2011 | 20 | 300 |
246703 | Социальные ценности,нормы и их роль в жизни общества | 2011 | 20 | 300 |