| 270473 | Этическая направленность русской философии. | 2013 | 17 | 170 |
| 270528 | Проблема происхождения и сущности человека | 2013 | 20 | 200 |
| 270545 | Философия - как методология образовательного процесса в творчестве Сухомлинского | 2013 | 19 | 300 |
| 270616 | Научная рациональность и проблема диалога культур | 2013 | 24 | 300 |
| 270737 | История развития методологии науки | 2013 | 15 | 300 |
| 271130 | Бердяев Н.А. Самопознание | 2013 | 17 | 170 |
| 271230 | Представления Аристотеля о душе. | 2013 | 12 | 120 |
| 271414 | Тип религии как фактор воздействия на характер экономического развития. | 2013 | 26 | 300 |
| 271636 | Философия Сократа: идеи, ценности, специфика. | 2013 | 16 | 300 |
| 272216 | Монадология Лейбница,идеи и принципы | 2013 | 14 | 300 |
| 272296 | Философия Карла Маркса | 2013 | 13 | 300 |
| 273773 | Понятие технически подготовленного эксперимента и его роль в развитии естествознания | 2013 | 50 | 300 |
| 274412 | От культа активной личности к культу знания и науки... | 2013 | 20 | 200 |
| 275310 | Теория рационального выбора | 2012 | 20 | 300 |
| 275359 | Какие определения предмета философии давались в ее истории | 2012 | 15 | 300 |
| 275425 | Человек и природа в философии " общего дела" Н. Федорова. | 2013 | 18 | 300 |
| 275443 | Философия средневековой Европы: общие черты, проблемы, представители | 2013 | 18 | 300 |
| 276142 | Философия Декарта | 2012 | 14 | 300 |
| 276561 | Логико-математический, естественно-научный и гуманитарный типы научной рациональности. | 2013 | 20 | 300 |
| 277785 | Практика и познание.Основные функции практики в процессе научного познания. | 2013 | 14 | 300 |
426057681 
574055213
