273716 | Игры обучающего характера на уроках русского языка в 5-9 классах | 2013 | 18 | 300 |
276288 | Трудности адаптации первоклассника | 2013 | 17 | 300 |
277130 | Динамика сенсорного развития детей в разновозростных группах по системе Марии Монтессори | 2013 | 12 | 300 |
280171 | Система дидактических игр по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста и методика их организации. | 2013 | 16 | 300 |
237106 | Профориентация с позиции системного подхода | 2012 | 24 | 200 |
247494 | Дошкольное обучение и воспитание детей с нарушениями слуха. | 2012 | 14 | 300 |
248045 | Как взаимодействуют факторы эффективности обучения и воспитания. | 2012 | 30 | 300 |
248047 | Стимулирование развития речи в семье | 2012 | 30 | 300 |
248102 | Технология развития творческого стиля педагога | 2012 | 16 | 300 |
261373 | Нравственное развитие студентов в процессе преподавания психологических дисциплин. Своеобразие лекций по основным разделам психологии. | 2012 | 23 | 300 |
218799 | "Музыкальное восприятие - ведущий вид музыкальной деятельности дошкольников" | 2011 | 17 | 300 |
224039 | Развитие самосознания дошкольника | 2011 | 20 | 200 |
234854 | Профессиональное образование как фактор развития личности. Развитие социально-профессиональной зрелости | 2011 | 18 | 200 |
244545 | Изучения особенностей и мышления у дошкольников с ЗПР. | 2011 | 20 | 300 |
244605 | Психологические особенности обучения в группе | 2011 | 13 | 300 |
244889 | Вопросы формирования правильной речи у детей в трудах основоположников отечественной педагогики. | 2011 | 16 | 300 |
244890 | Взгляды Жан Жака Руссо на детскую речь и ее особенности. | 2011 | 10 | 300 |
244932 | Особенности восприятия и осмысления произведений художественной литературы школьниками с речевым недоразвитием. | 2011 | 23 | 300 |
245357 | Особенности восприятия и осмысления произведения школьников с речевым недоразвитием | 2011 | 13 | 300 |
245578 | Особенности работы с родителями учащихся начальных классов, имеющих нарушения чтения и письма | 2011 | 19 | 300 |