| 185051 | Виды и типы психосоматических расстройств | 2010 | 14 | 200 |
| 185059 | Основные типы неправильного воспитания по В.И. Гарбузову, А.И.Захарову, Д.Н.Исаеву. | 2010 | 13 | 200 |
| 187556 | ПСИХОДИАГНОСТИКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | 2010 | 20 | 400 |
| 187988 | Стресс и психическое здоровье преподавателя | 2010 | 22 | 400 |
| 187992 | Общая характеристика деятельности. Цель деятельности и ее структура | 2010 | 18 | 200 |
| 188336 | Образование как единство обучения, воспитания и развития | 2010 | 25 | 300 |
| 188350 | Потребность познания человека | 2010 | 19 | 300 |
| 191753 | Личный рост и самореализация человека | 2010 | 13 | 250 |
| 198185 | Внутренняя регуляция деятельности психология воли | 2010 | 15 | 200 |
| 199941 | Социальная психология в системе наук | 2010 | 12 | 120 |
| 199942 | Социальное мышление | 2010 | 24 | 240 |
| 199943 | СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ | 2010 | 28 | 280 |
| 200746 | Психология лжи | 2010 | 22 | 600 |
| 203975 | Эмоции | 2010 | 29 | 300 |
| 205622 | Учет типов темперамента в деятельности сотрудников ОВД | 2010 | 18 | 200 |
| 205628 | Психология управления коллективом Совместимость людей | 2010 | 12 | 100 |
| 211241 | Сравнительный анализ структурализма и функционализма в психологии | 2010 | 21 | 300 |
| 217398 | Концепция Я | 2010 | 10 | 400 |
| 218149 | Понятие личности | 2010 | 19 | 190 |
| 218152 | Характеристика интуиции | 2010 | 15 | 150 |
426057681 
574055213
