| 80887 | проблема профессионального самоопределения старшеклассников | 2008 | 27 | 250 |
| 84179 | Конфликт | 2008 | 15 | 250 |
| 84554 | Психологические функции руководителя | 2008 | 16 | 200 |
| 86359 | Искусство ведения беседы | 2008 | 15 | 250 |
| 87139 | Общение – роскошь или необходимость | 2008 | 13 | 300 |
| 89084 | Здоровье руководителя | 2008 | 17 | 300 |
| 89117 | Здоровье руководителя | 2008 | 21 | 300 |
| 89218 | Гуманистическая психология | 2008 | 10 | 100 |
| 89474 | Исследования различий в эмоциональной сфере. Различия в эмпатии и эмоциональной экспрессии ежду мужчинами и женщинами | 2008 | 15 стр | 1200 |
| 89509 | Значение мотивационной готовности к школе | 2008 | 20 | 300 |
| 89969 | Психологические идеи эпохи возрождения | 2008 | 24 | 300 |
| 90251 | Эффективное реагирование на конфликт | 2008 | 14 | 300 |
| 90259 | Определение структуры семьи | 2008 | 12-15 страниц | 300 |
| 90760 | Здоровье руководителя | 2008 | 17 | 300 |
| 91891 | мифология пола человека | 2008 | 12 | 300 |
| 91919 | Культура познавательной деятельности | 2008 | 14 | 300 |
| 92123 | Невербальное общение | 2008 | 20 | 300 |
| 92213 | Общие представления о методологии и ее функциях | 2008 | 21 | 200 |
| 92494 | Гештальтпсихология: идеи и факты | 2008 | 13 | 150 |
| 94124 | Введение в профессию.Права и обязанности психолога | 2008 | 19 | 200 |