| 40227 | Психология россиян | 0 | 13 | 200 |
| 46746 | Эксперимент как общенаучный метод | 2008 | 11 | 200 |
| 50130 | Темперамент | 0 | 11 | 200 |
| 57410 | Основные отрасли психологической науки и их характеристики Роль психологии и педагогики в системе подготовки личного состава ОВД к... | 2007 | 17 | 200 |
| 64419 | Понятие первичного и Вторичного дефектов развития в концепции Выгодского | 2004 | 13 | 200 |
| 64586 | Современная психология сознания личности | 2007 | 13 | 200 |
| 67957 | Модель динамической структуры личности К.К. Платонова.Основные типы акцентуаций по А.В. Петровскому. | 2008 | 18 | 200 |
| 74708 | Общение, его структура и функции | 2009 | 12 | 200 |
| 74732 | Рынок и нравственность | 2008 | 18 | 200 |
| 83262 | Психофизиологические особенности эмоций | 2007 | 19 | 200 |
| 84303 | Общение у животных | 2009 | 13 | 200 |
| 84511 | Психологические аспекты лидерства | 2007 | 15 | 200 |
| 84554 | Психологические функции руководителя | 2008 | 16 | 200 |
| 85071 | Память | 2009 | 13 | 200 |
| 85074 | Воспитание | 2009 | 22 | 200 |
| 85217 | Психология триумфа и поражения. Психология дисквалификации. Психологическая устойчивость | 2006 | 15 | 200 |
| 85280 | Личность медработника | 2007 | 19 | 200 |
| 90351 | Критика и эмоциональная сторона конфликта | 2009 | 18 | 200 |
| 92213 | Общие представления о методологии и ее функциях | 2008 | 21 | 200 |
| 94124 | Введение в профессию.Права и обязанности психолога | 2008 | 19 | 200 |
426057681 
574055213
