| 270711 | Разработка рекомендаций по профилактике и преодолению межличностных конфликтов в среде подростков. | 2013 | 40 | 500 |
| 271041 | Детская субкультура как фактор формирования личности ребенка. | 2013 | 40 | 500 |
| 271253 | Роль учителя в адаптации ребенка к обучению в школе | 2013 | 40 | 500 |
| 273176 | Особенности межличностных отношений подростков с интеллектуальной недостаточностью | 2013 | 40 | 500 |
| 273177 | Изучение культуры поведения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи | 2013 | 40 | 500 |
| 273636 | Психологические основы обучения письму младших школьников | 2013 | 40 | 500 |
| 276544 | Принципы и методы воспитания детей в современной семье | 2013 | 40 | 500 |
| 280157 | Психологические условия конструктивного взаимодействия педагога с подростками | 2013 | 40 | 500 |
| 289613 | Современные экспериментальные исследования формирования орфографического навыка в начальных классах | 2014 | 40 | 500 |
| 294003 | Психолого-педагогическое сопровождение детей в период подготовки к школьному обучению | 2015 | 40 | 500 |
| 295062 | Программно-методическое обеспечение системы дошкольного образования в конце XX - начале XXI века | 2015 | 40 | 500 |
| 154111 | Особенности отношения современных педагогов к пед деятельности. | 2009 | 41 | 500 |
| 184116 | Социальная обусловленность профессиональной подготовки специалистов для работы с новыми типами семей. | 2009 | 41 | 350 |
| 197714 | Социальная готовность к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста | 2010 | 41 | 600 |
| 244542 | Принцип коррекционной направленности в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида | 2011 | 41 | 500 |
| 282386 | Социально-педагогическая профилактика агрессивного поведения старшеклассников | 2014 | 41 | 500 |
| 282543 | Классный руководитель в школе | 2011 | 41 | 700 |
| 184727 | Типология проблемных семей. | 2009 | 41 стр. | 600 |
| 144498 | Разграничение омонимичных связей у младших школьников с ОНР | 0 | 42 | 500 |
| 153813 | Возможности использования идей развивающего обучения для развития способности к изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. | 2009 | 42 | 500 |
426057681 
574055213
