| 142463 | ДОУ и семья | 0 | 32 | 500 |
| 281963 | Дошкольное образование.История и современность | 2014 | 36 | 500 |
| 184084 | Жизненные ценности. | 2009 | 34 | 300 |
| 243934 | Заикание | 2010 | 33 | 500 |
| 244627 | Значение игры в системе обучения дошкольников изобразительной деятельности. | 2011 | 39 | 500 |
| 302678 | Игра как метод обучения и воспитания школьников (на примере дошкольного образования) | 2016 | 29 | 500 |
| 301124 | Игровая деятельность как средство воспитания у дошкольников гуманного отношения к сверстникам | 2016 | 23 | 500 |
| 92241 | Игровая позиция педагога как средство обогащения содержания сюжетно-ролевых игр в старшем дошкольном возрасте | 2007 | 31 | 500 |
| 244672 | Изобразительная деятельность её роль в развитии мелкой моторики формировании пространственной ориентировки при выполнеии рисунков различной... | 2011 | 50 | 500 |
| 82433 | Изучение внимания и памяти у детей с ОНР | 2007 | 32 | 500 |
| 185098 | Изучение мотивации учебной деятельности старших школьников. | 2009 | 39 | 350 |
| 244260 | Изучение особенностей внимания у дошкольников с ЗПР(задержка психического развития) | 2010 | 43 | 500 |
| 208665 | Изучение продуктивность применения домашних заданий в действии физического воспитания. | 2009 | 50 | 500 |
| 242671 | Изучение процесса формирования навыков выполнения домашнего задания у младших школьников. | 2010 | 35 | 500 |
| 302890 | Изучение типа темперамента у подростка | 2016 | 45 | 500 |
| 301246 | Изучение умений письменной речи у школьников. | 2016 | 47 | 500 |
| 76795 | Изучение эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста с зпр | 2007 | 34 | 500 |
| 184086 | Имидж педагога. | 2009 | 23 | 300 |
| 280012 | Индивидуально-психологические особенности темперамента и их влияние на успешность учебной деятельности младшего школьника. | 2012 | 36 | 500 |
| 238534 | Инновации в содержании образования | 2011 | 27 | 500 |
426057681 
574055213
