290055 | Створеннясучасного макіяжу, Весільно-фантазійний макіяж | 2015 | 25 | 500 |
290053 | Организация работы кофейни на 80 посадочных мест. Организация работы кондитерского цеха. | 2014 | 35 | 500 |
290033 | Створення сучасного макіяжу, Вечірно-фантазійний макіяж | 2015 | 16 | 500 |
290013 | Предмет: Методы принятия управленческих решений,необходимо придумать задачу и решить её 3-мя способами. Теория не нужна, только практика,... | 2015 | 35 | 200 |
290009 | Организация обслуживания в организациях общественного питания,2 часть | 2015 | 14 | 300 |
289888 | Информационные технологии управления | 2015 | 16 | 500 |
289870 | Гендерные различия представлений о ценности семьи студентов медтехникума | 2014 | 33 | 500 |
289850 | Развитие речи как неотъемлемая часть общего развития личности учащихся начальных классов | 2014 | 32 | 500 |
289811 | Архитектура предприятия швейной фабрики | 2014 | 40 | 500 |
289779 | Организация обслуживания банкет чая, на 12 персон празднование 8 марта. | 2014 | 33 | 500 |
289731 | Роль и значение службы хаускипинг в деятельности гостиницы | 2014 | 25 | 500 |
289686 | Организация обслуживания в кафе молодежном на 75 мест с организацией бара. | 2014 | 35 | 500 |
289614 | Нюансы ᴎ ᴨуᴛᴎ ᴨовышенᴎя эффекᴛᴎвносᴛᴎ рабоᴛы сᴛуденᴛа. | 2014 | 50 | 500 |
289611 | Дисциплина организация производства. Тема организация работы ресторана на 60 мест. Организация выпускаемой продукции в горячем цехе. | 2014 | 32 | 500 |
289575 | Организация работы ресторана на 150 посадочных мест.организация выхода п.ф овощного цеха. | 2014 | 28 | 500 |
289533 | Организация работы ресторана первого класса на 120 посадочных мест. Организация выпуска полуфабрикатов в рыбном цехе. | 2014 | 34 | 500 |
289451 | Гамильтоновы циклы | 2014 | 38 | 500 |
289411 | Технология построения систем образования с заданными свойствами(математика) | 2014 | 16 | 500 |
289403 | Психологические процессы, влияющие на технологию продаж гостиничного продукта. | 2014 | 38 | 500 |
289380 | Анализ мотивационного потенциала работников. | 2014 | 49 | 500 |