148576 | Особенности дисграфических ошибок у второклассников с речевыми нарушениями | 2009 | 56 | 500 |
148637 | Особенности голосовой функции детей среднего и дошкольного возраста 3-4 года | 2009 | 43 | 500 |
148638 | Особенности развития глагольного словаря детей с ОНР 3-4 лет | 2009 | 46 | 500 |
152782 | Особенности зрительного восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. | 2010 | 62 | 1000 |
163728 | Iгри у логопедичній роботі. | 2009 | 40 | 600 |
163729 | Соціально-педагогічна реабілітація дітей-інвалідів як умова їх адаптації | 2008 | 44 | 600 |
179147 | Особенности атрибутивной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи | 45 | | 1000 |
179151 | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ | 2010 | 35 | 1000 |
179163 | Изучение особенностей формирования предложных конструкций у детей 4-5 лет сообщим недоразвитием речи | 2010 | 60 | 1000 |
179165 | ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЁЖНЫХ КОНСТУКЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ | 2010 | 42 | 1000 |
183580 | Нарушения формирования смыслового программирования и языкового оформления связного высказывания у дошкольников с ОНР | 2009 | 25 | 600 |
199092 | Логопедическая работа по развитию связной речи у детей с ОНР III уровня в условиях общеобразовательной школы. | 0 | 50 | 500 |
203281 | Формирование лексической стороны речи у дошкольников с онр и со стертой дизартрией | 2010 | 71 | 1100 |
204440 | Развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи | 2009 | 43 | 600 |
210343 | ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИЕЙ | 2010 | 53 | 1100 |
242209 | Роль семьи в коррекционных занятиях и в воспитании у детей с речевыми нарушениями | 2010 | 28 | 500 |
242311 | Особенности отношения детей с заиканием к своему дефекту | 2010 | 28 | 500 |
242404 | Дизартрические расстройства у дошкольников | 2010 | 33 | 500 |
242975 | Основные подходы к диагностике и коррекции фонематических процессов | 2010 | 51 | 500 |
243214 | Методика логопедической работы по коррекции нарушения слоговой структуры слова и звуконаполняемости у дошкольников. | 2010 | 30 | 500 |