| 120558 | Особенности развития самоконтроля | 0 | 40 | 500 |
| 120557 | Особенности формирования представлений о величине предметов | 0 | 40 | 500 |
| 119173 | Сравнительный анализ особенностей внимания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, речи и сохранным развитием | 2007 | 46 | 500 |
| 118016 | Особенности памяти у младших школьников с нарушением речи | 2008 | 35 | 500 |
| 116123 | А.С. Макаренко как выдающийся теоретик как выдающийся теоретик и практик отечественной педагогической науки | 2007 | 34 | 500 |
| 113561 | Нарушение понимания при сенсорных формах афазии | 2007 | 63 | 2500 |
| 113560 | Состояние устной речи при моторных формах афазии | 2007 | 50 | 600 |
| 113268 | Эмоции. Детско-родительские отношения | 0 | 34 | 500 |
| 113042 | Методика развития навыков говорения и проведения дискуссии на занятиях домашнего чтения | 2007 | 52 | 550 |
| 112359 | Активные методы работы психолога с подростками | 2007 | 31 | 500 |
| 112279 | Психологическая теория деятельности и деятельностный подход к обучению | 2009 | 34 | 800 |
| 112146 | Каппацизм и методы его исправления | 2007 | 49 | 550 |
| 111935 | Профориентация в старших классах | 0 | 65 | 800 |
| 111298 | ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | 2009 | 39 | 500 |
| 111278 | Адаптация ребенка в начальных классах | 2009 | 35 | 500 |
| 111003 | Развитие лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ОНР. | 2009 | 30 | 500 |
| 109496 | Социально-психологическая характеристика спортивной деятельности | 2009 | 64 | 500 |
| 109484 | Технология социальной работы с бездомными детьми | 2009 | 36 | 500 |
| 108985 | Особенности гендерного развития современной российской семьи | 2008 | 31 | 500 |
| 106581 | Позновательные способности младших школьников | 0 | 36 | 500 |
426057681 
574055213
