| 150900 | Гендерные особенности проживание периода середины жизни | 2010 | 41+приложения | 390 |
| 152319 | Cтресс и стрессоустойчивость | 2010 | 27 | 300 |
| 155357 | Эмоциональное развитие дошкольников | 2010 | 31 | 500 |
| 155596 | Релаксационный тренинг как метод коррекции тревожности и эмоциональных состояний | 2010 | 39 | 900 |
| 175837 | Изучение свойств внимания | 2010 | 33 | 300 |
| 175844 | Стрессы и их влияние на эффективность трудовой деятельности организации | 2010 | 37 | 300 |
| 177793 | Психогигиена стрессов как основа стабильности организационного поведения | 2010 | 51 | 200 |
| 180717 | История психодиагностики. Становление каузального подхода. | 2010 | 33 | 800 |
| 180718 | Метод свободных ассоциаций, возможности и ограничениялинейного и циркулярного ассоциирования | 2010 | 19 | 500 |
| 184305 | Характерологические особенности младших школьников | 2010 | 37 | 600 |
| 184422 | Влияние мотивации студентов на результаты их обучения в вузе | 2010 | 28 | 1000 |
| 185019 | Структура деятельности | 2010 | 22 | 500 |
| 188373 | Интернет-порталы для женщин | 2010 | 36 | 700 |
| 188376 | Курс_психологические особенности больных с острыми и хроническими психическими расстройствами | 2010 | 33 | 700 |
| 188393 | КУРС_Факторы успешности в представлениях молодежи и людей среднего возраста | 2010 | 49 | 700 |
| 188395 | Социально-психологические особенности студентов мегаполиса | 2010 | 22 | 700 |
| 188396 | Корпоративные отношения | 2010 | 33 | 700 |
| 188552 | Индивидуальная личность и ее жизненный путь | 2010 | 27 | 500 |
| 188617 | Психологические особенности юношеского возраста | 2010 | 27 | 500 |
| 192549 | "Выявление склонности к зависимому поведению у подростков «группы риска»" | 2010 | 70 | 800 |
426057681 
574055213
