| 273749 | Лекция как форма организации обучения | 2012 | 18 | 180 |
| 164385 | Личность как объект и субъект управления. | 2007 | 5 | 350 |
| 124739 | Межпредметные связи | 2006 | 17 | 250 |
| 175849 | Межпредметные связи | 2009 | 30 cтр. | 700 |
| 150000 | Метод проектов | 2008 | 15 | 390 |
| 124741 | Методика обучения менеджменту | 2006 | 24 | 250 |
| 121918 | Методика обучения решению текстовых задач по программе Л.Г. Петерсон | 2007 | 13 | 300 |
| 84503 | Методика преподавания проблемной лекции | 2007 | 17 | 200 |
| 297402 | Методы и приемы организаций конструктивной деятельности и сбросового материала с детьми старшей группы | 2015 | 16 | 300 |
| 298184 | Модернизация исторического образования в старшей школе. | 2015 | 20 | 30 |
| 204481 | Наглядность в обучениии. Учебно-методический комплект | 2010 | 13 | 200 |
| 143217 | Народное воспитание | 0 | 10 | 250 |
| 297665 | Научно-техническая и изобретательская деятельность в дополнительном образование у школьников | 2015 | 26 | 300 |
| 199093 | Образование, как способ вхождения человека в мир науки и культуры | 2009 | 17 | 300 |
| 224565 | Организация огорода на участке ДОУ | 2007 | 24 | 400 |
| 142613 | Основные категории педагогики | 2009 | 11 | 250 |
| 289499 | Основные направления развития современной зарубежной педагогической мысли | 2014 | 9 | 300 |
| 249948 | Особенности развития детей в изобразительной деятельности | 2006 | 11 | 200 |
| 143654 | Особенности речевого общения детей с нарушением слуха | 2009 | 13 | 200 |
| 134741 | Особенности современной педагогической концепции. | 0 | 18 | 300 |
426057681 
574055213
