| 97721 | Зачем нужна социальная психология детства | 2007 | 12 | 200 |
| 97165 | Психология профессионального образования: предмет, задачи, связь с другими науками | 2008 | 22 стр | 300 |
| 96796 | Вербальное и невербальное общение | 2007 | 18 | 250 |
| 94931 | Вклад Б.Ф. Ломова в развитие психологической науки | 2009 | 11 | 300 |
| 94930 | Проблема развития психики и вклад А.Н. Леонтьева в ее изучение | 2009 | 12 | 300 |
| 94124 | Введение в профессию.Права и обязанности психолога | 2008 | 19 | 200 |
| 92649 | Сознание и бессознательное в поведение человека. | 2007 | 14 | 250 |
| 92648 | Возрастные особенности психодинамического развития студентов, его динамика и критерии оценки в процессе учебной деятельности | 2007 | 17 | 250 |
| 92494 | Гештальтпсихология: идеи и факты | 2008 | 13 | 150 |
| 92438 | Формы и методы преподавания психологии | 2007 | 20 | 250 |
| 92213 | Общие представления о методологии и ее функциях | 2008 | 21 | 200 |
| 92123 | Невербальное общение | 2008 | 20 | 300 |
| 91919 | Культура познавательной деятельности | 2008 | 14 | 300 |
| 91891 | мифология пола человека | 2008 | 12 | 300 |
| 91642 | Характеристика процесса принятия потребителем решения о покупке | 2007 | 14 | 250 |
| 91214 | Проблемы социально-психологической адаптации | 2007 | 11 | 250 |
| 90760 | Здоровье руководителя | 2008 | 17 | 300 |
| 90351 | Критика и эмоциональная сторона конфликта | 2009 | 18 | 200 |
| 90259 | Определение структуры семьи | 2008 | 12-15 страниц | 300 |
| 90251 | Эффективное реагирование на конфликт | 2008 | 14 | 300 |
426057681 
574055213
