271248 | Методы и формы использования ИКТ на уроках технического труда | 2013 | 30 | 500 |
271571 | Организация проектной в сфере дошкольного образования | 2013 | 19 | 500 |
271728 | Опыт народной педагогики о полоролевом воспитании детей | 2013 | 30 | 500 |
271827 | Особенности изучения природных сообществ в начальных классах. | 2013 | 38 | 500 |
272238 | Технология модульного обучения и рейтинговая система контроля и умений учащихся | 2013 | 46 | 500 |
272491 | Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой | 2013 | 28 | 500 |
272577 | Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку в процессе занятий бальными танцами | 2013 | 54 | 500 |
272588 | Формирование нравственной культуры младших школьников средствами музыки во внеурочное время. | 2013 | 47 | 500 |
273345 | Особенности изучения сезонных изменений (времена года) с учащимися начальных классов. | 2013 | 40 | 500 |
274452 | Роль игры в нравственном воспитании детей дошкольного возраста | 2011 | 34 | 500 |
274621 | Детство как период онтогенеза и процесс воспитания | 2012 | 40 | 500 |
275100 | Реализация наследия сенсорного воспитания детей раннего возраста на основе дидактических материалов Марии Монтессори | 2012 | 34 | 500 |
275137 | Разработка практикооореентированного эксперемента и изучение его влияния на прочность знаний в старшей школе | 2012 | 24 | 500 |
275372 | Принципы и методы воспитания детей в современной семье | 2012 | 38 | 500 |
275467 | Особенности эффективного педагогического взаимодействия в педагогической системе М. Монтессори | 2013 | 32 | 500 |
275649 | Профилактика отклонений в поведении у младших подростков в процессе воспитательной работы | 2013 | 47 | 500 |
278242 | Особенности внеурочной работы при изучении предмета «Особенности безопасности жизнедеятельности» | 2013 | 30 | 500 |
278350 | Мотивация усвоения первоклассниками устных приемов вычитания чисел в пределах 10 | 2013 | 31 | 500 |
279445 | Игра как одна из важнейших форм коррекционного воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | 2014 | 35 | 500 |
279663 | Коллектив как объект и субъект воспитания | 2014 | 20 | 500 |