| 253186 | Влияние стиля воспитания ребенка на протекание кризисов развития(1год,3года,7,13 лет) | 2012 | 32 | 500 |
| 253467 | Сравнение пониманий процессов переноса и контрпереноса в Британском и Французском психоанализе | 2012 | 49 | 500 |
| 253759 | Особенности развития эмоциональной сферы в дошкольном и младшем школьном возрасте в норме и патологии | 2012 | 31 | 500 |
| 261331 | Конфликты у младших школьников | 2012 | 33 | 500 |
| 261464 | Психологические особенности людей с темпераментом холерика. Девиантное поведение, сложности общения с такими людьми. | 2012 | 24 | 300 |
| 261472 | Одиночество у подростков | 2012 | 39 | 500 |
| 261561 | Межличностные отношения у дошкольников | 2012 | 27 | 500 |
| 261566 | Система психологической оценки прокурорских работников | 2012 | 37 | 300 |
| 261839 | Психологические особенности кризиса трех лет. | 2012 | 34 | 500 |
| 262298 | Влияния впечатлений и эмоций на память………… | 2012 | 37 | 500 |
| 262936 | Изучение личностной зрелости в возрастном аспекте | 2012 | 35 | 500 |
| 262945 | Лидер и его отношения с группой | 2012 | 32 | 500 |
| 263010 | Связь тревожности и самооценки в дошкольном возрасте | 2012 | 41 | 500 |
| 263438 | Креативность как способ развития нестандартного мышления | 2012 | 31 | 500 |
| 263718 | Факторы и условия развития способностей | 2012 | 25 | 500 |
| 263845 | Общие требования предъявляемые к псих. консультированию и психологу консультанту | 2012 | 27 | 500 |
| 263864 | Влияние ценностных ориентаций учителя на ценности учеников | 2012 | 42 | 700 |
| 263865 | Особенности поведения в конфликте подростков с различными акцентуациями характера | 2012 | 67 | 500 |
| 263883 | Роль эмоций в регуляции деятельности человека. Как эмоции влияют на результат деятельности | 2012 | 30 | 500 |
| 264273 | Взаимосвязь темпераментной особенности и личностной тревожности подростков | 2012 | 35 | 500 |
426057681 
574055213
