| 143793 | Развитие познавательной активности | 0 | 20 | 300 |
| 199093 | Образование, как способ вхождения человека в мир науки и культуры | 2009 | 17 | 300 |
| 199867 | Классификации методов обучения | 0 | 17 | 300 |
| 199992 | Роль семьи в воспитании. | 0 | 16 | 300 |
| 200326 | Теоретические аспекты проблемы диагностики психологической готовности детей к обучению в школе | 2010 | 17 | 300 |
| 244295 | Введение понятия составная задача в курсе математики Л.Г.Петерсон (нач.школа) | 2010 | 23 | 300 |
| 244812 | Коррекция нарушений временных и пространственных представлений | 2011 | 25 | 300 |
| 246687 | Удалить | 2011 | 13 | 300 |
| 246814 | Анализ методик преодоления заикания у детей дошкольного возраста (проанализировать основополагающие методики) | 2011 | 24 | 300 |
| 247356 | Учитель литературы и профессиональные требования к нему | 2012 | 18 | 300 |
| 249947 | Воспитание и обучение детей на занятиях изобразительного искусст-ва | 2006 | 11 | 300 |
| 251188 | Концепция детства в книге Я Корчака "Как любить ребенка" | 2012 | 14 | 300 |
| 262768 | Педагогическое сопровождение развития игры в 1 младшей группе детского сада | 2012 | 18 | 300 |
| 263719 | Специфика компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | 2013 | 26 | 300 |
| 264782 | Педагогика | 2013 | 15 | 300 |
| 269613 | Культура управления | 2013 | 14 | 300 |
| 269648 | Актуальные вопросы музыкального образования в начальной школе | 2013 | 12 | 300 |
| 270693 | Коррекционно - развивающий потенциал школьного урока | 2013 | 20 | 300 |
| 273474 | Традиционная дидактическая концепция | 2013 | 11 | 300 |
| 277737 | Развитие традиций духовно-нравственного воспитания в российской педагогике | 2013 | 20 | 300 |
426057681 
574055213
