242656 | Разработка проблем теоретической грамматики зарубежными представителями современных направлений | 2010 | 25 | 500 |
242702 | Стилистическое использование оппозиционного замещения в категории глагола | 2010 | 29 | 500 |
242816 | Влияние американского английского на произносительную норму британского английского | 2010 | 36 | 500 |
244053 | Домашнее чтение в формировании умений самостоятельной работы учащихся по иностранному языку | 2010 | 34 | 500 |
244154 | Реализация функций артиклей в художественном тексте | 2010 | 30 | 500 |
244374 | Перевод английских инфинитивных оборотов в текстах СМИ. | 2010 | 30 | 500 |
235648 | Особенности употребления артикля перед абстрактными именами существительными. | 2011 | 23 | 500 |
235651 | Употребление Subjonctif в придаточных обстоятельственных предложениях. | 2011 | 24 | 500 |
235704 | Порядок слов в придаточном предложении в древневерхненемецком языке | 2011 | 29 | 500 |
235708 | Компьютерные технологии в обучении иноязычной речевой деятельности(французский) | 2011 | 23 | 500 |
244592 | Учебник в системе средств повышения мотивации учащихся в условиях овладения иностранным языком | 2011 | 34 | 500 |
244668 | Морфлогический и этимологический состав существительных английского языка на примере книги "Сага о Форсайтах" | 2011 | 35 | 500 |
244818 | Анализ английских составных предлогов с пространственным значением | 2011 | 25 | 500 |
244885 | Курсовая по страноведению США-Schooling in the USA | 2011 | 25 | 500 |
244886 | Тестирование при обучении английскому языку. | 2011 | 24 | 500 |
244892 | Игровые технологии как средства развития устной речи на начальном этапе обучения английскому языку | 2011 | 32 | 500 |
245092 | Игровые технологии как средство контроля на уроке английского языка в старшей школе | 2011 | 32 | 500 |
245425 | Фразеология и её стилистические особенности на примере языка газет | 2011 | 28 | 500 |
245458 | Ирония и сарказм в англоязычной художественной прозе | 2011 | 33 | 500 |
245475 | Сленг и вульгаризмы в современном английском языке | 2011 | 35 | 500 |