261379 | Воспитательное пространство современного детского сада как условие формирования ценностного поведения детей дошкольного возраста | 2012 | 30 | 500 |
261380 | Воспитание ценностного отношения подростков к знаниям. | 2012 | 30 | 500 |
270257 | Формировaния предстaвлений о геометрических фигурaх и форме предметов | 2013 | 30 | 500 |
270747 | Особенности умственного развития детей 9-10 лет (4класс) | 2013 | 30 | 500 |
272362 | Развитие сенсорно-перцептивных процессов детей 2-3 лет в предметной деятельности | 2013 | 30 | 500 |
273314 | Методы и приемы музыкального воспитания детей раннего возраста. | 2013 | 30 | 500 |
275485 | Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста | 2013 | 30 | 500 |
280138 | Психологические особенности выбора профессии старшим школьникам | 2013 | 30 | 500 |
280162 | Развитие творческого воображения у школьников на уроках иностранного языка. | 2013 | 30 | 500 |
281173 | Обогащение содержание игровой деятельности детей средней группы ДОУ. | 2014 | 30 | 500 |
281458 | Формирование гуманных качеств (доброжелательность)у детей старшего возраста | 2014 | 30 | 500 |
283121 | Формирование конфликтологической компетентности у педагогов в системе среднепрофессионального образования. | 2014 | 30 | 500 |
289971 | Основные функции родителей в развитии и воспитании ребёнка | 2015 | 30 | 500 |
293560 | Мотив достижения учащихся младших классов | 2015 | 30 | 500 |
294660 | Педагогические условия применения современной игрушки в образовательном процессе дошкольника | 2015 | 30 | 500 |
296219 | Психологическое влияние руководителя на педагогический коллектив. | 2015 | 30 | 500 |
302845 | Особенности формирования представлений о нравственности у детей младшего школьноговозраста | 2016 | 30 | 500 |
146250 | Педагогическая культура общения воспитателя | 2006 | 29 | 250 |
154185 | Влияние стиля общения педагога на взаимодействие дошкольников с нарушениями развития | 2009 | 29 | 500 |
192032 | Работа педагога-психолога по профессиональной ориентации старшекласников | 2006 | 29 | 100 |