| 271827 | Особенности изучения природных сообществ в начальных классах. | 2013 | 38 | 500 |
| 275372 | Принципы и методы воспитания детей в современной семье | 2012 | 38 | 500 |
| 304473 | Использование разнообразных форм и методов оценивания знаний учащихся на уроках технологии | 2017 | 38 | 550 |
| 304747 | Виды самостоятельных работ в обучении математике и методика их проведения | 2017 | 38 | 550 |
| 27010 | Формирование сознательной дисциплины и культуры поведения у младших школьников | 2005 | 37 | 600 |
| 33597 | Применение новых информационных технологий и интернета в преподавании истории в школе | 2006 | 37 | 600 |
| 97085 | Роль и место компьютерных технологий в системе высшего и среднего языкового образования | 2009 | 37 | 1000 |
| 118365 | Экологическое воспитание младших школьников в группе продленного дня | 2007 | 37 | 500 |
| 132794 | Формирование валеологических представлений у детей старшего дошкольного возраста | 2009 | 37 | 500 |
| 191705 | Формирование этической культуры учителей начальных классов | 2010 | 37 | 400 |
| 195042 | Зарубежная реформаторская педагогика конца 19в. | 0 | 37 | 500 |
| 203984 | Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках физики | 2009 | 37 | 1000 |
| 262549 | Формирование правовых представлений младших школьников в системе дополнительного образования | 2012 | 37 | 500 |
| 290921 | Эстетическое воспитание дошкольников | 2015 | 37 | 500 |
| 294696 | Формирование предметных умений у младших школьников при изучении предмета окружающий мир | 2015 | 37 | 500 |
| 295037 | Коммуникативные приемы обучения грамматики на уроках немецкого языка в средней школе | 2015 | 37 | 500 |
| 305010 | Прием работы со словарем Произноси поавильно учебника русского языка для 4, 5 или 7 (6) класса | 2017 | 37 | 550 |
| 26631 | Патриотическое воспитание в системе работы учителя начальных классов | 2006 | 36 | 1650 |
| 79815 | Методы решения задач в планиметрии | 2007 | 36 | 500 |
| 84597 | Самостоятельная работа учащихся по учебному предмету как средство развития познавательной активности | 2009 | 36 | 900 |
426057681 
574055213
