| 273749 | Лекция как форма организации обучения | 2012 | 18 | 180 |
| 84472 | ПЕДАГОГИКА СУДЬБЫ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА | 2009 | 19 | 400 |
| 49909 | Проблемы физического воспитания в истории зарубежной педагогике | 2008 | 20 | 200 |
| 124736 | Дошкольники | 2006 | 20 | 250 |
| 143793 | Развитие познавательной активности | 0 | 20 | 300 |
| 191769 | К. Роджерс и его вклад в развитие педагогики | 2010 | 20 | 250 |
| 270693 | Коррекционно - развивающий потенциал школьного урока | 2013 | 20 | 300 |
| 277737 | Развитие традиций духовно-нравственного воспитания в российской педагогике | 2013 | 20 | 300 |
| 277870 | Взаимодействие педагогов с детьми в создании предметно развивающей среды в ДОУ | 2013 | 20 | 300 |
| 298184 | Модернизация исторического образования в старшей школе. | 2015 | 20 | 30 |
| 300883 | Анализ и планирование методической деятельности в ДОУ по внедрению в ФГОС. | 2016 | 20 | 300 |
| 118479 | Групповая учебная деятельность | 2008 | 21 | 300 |
| 124737 | Значение образования | 2006 | 21 | 250 |
| 124738 | Коррекционная педагогика | 2006 | 21 | 250 |
| 146445 | Развивающие_педагогические_технологии | 2010 | 21 | 100 |
| 175851 | Дроби и доли в курсе математики по программе Л.Г.Петерсон | 2010 | 21 | 150 |
| 178186 | Контроль и оценка знаний учащихся, формы и методы контроля, учет знаний, умений и навыков. | 2010 | 21 | 400 |
| 303451 | Пути повышения эффективности современного урока | 2016 | 21 | 300 |
| 102571 | Современные подходы к оздоровлению детей дошкольного возраста. | 2009 | 21 стр. | 250 |
| 97515 | Современная система дошкольного образования Франции | 2009 | 22 | 200 |
426057681 
574055213
